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精心整理郑州卫生健康职业学院单招职业适应性测试考试真题加答案解析

第I部分单选题（50题）

1.权力意志作为一种希望获得自我强化、秉获自我正当性的存在，本身具有极大的张力，必然借助包括司法程序在内的一切制度工具来实现自己的。但是现在问题在于司法程序同样是一种权力，承载着第三方执法的全民,本身自有一套理性存焉。借由司法程序来实现权力意志，则权力意志需与后者达成不可完全无视其自主品格，依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A:愿望裁决共识咎由自取
B:意图期待妥协予取予夺
C:计划期望谅解听之任之
D:声音规则一致豪取强夺
答案：B

2.美国某大学医学院的研究人员在《小儿科杂志》上发表论文指出，在对2702个家庭的孩子进行跟踪调查后发现，如果孩子在5岁前每天看电视超过2小时，他们长大后出现行为问题的风险将会增加1倍多。所谓行为问题是指性格孤僻、言行粗鲁、侵犯他人、难与他人合作等。以下哪项最好地解释了以上论述?()
A:电视节目会使孩子产生好奇心，容易导致孩子出现暴力倾向
B:看电视时间过长，会影响孩子与其他人的交往，久而久之，孩子便会缺乏与他人打交道的经验
C:电视节目中有不少内容容易使孩子长时间处于紧张、恐惧的状态
D:每天长时间地看电视，容易使孩子神经系统产生疲劳，影响身心发展
答案：B

3.甲工人每小时可加工A零件3个或B零件6个，乙工人每小时可加工A零件2个或B零件7个。甲、乙两工人一天8小时共加工零件59个，甲、乙加工A零件分别用时为x小时、y小时，且x、y皆为整数，两名工人一天加工的零件总数相差()。
A:4个
B:7个
C:6个
D:5个
答案：B

4.“非物质文化遗产”概念兴起的最初几年，群众对它的理解大多为“跟主流大众不一样”“已经没用了”。然而，非遗不是“物”,今天“用不上”、偏离大众的非遗，恰是过去百姓最“有用”的日常生活，是历史中由普通民众以“物”与“用”为根本需求构建起的精神体系：以人为主体，以物质为媒介，以口传心授为途径，将世代积淀的思想、观念和方法论，传导到社会生态链的各个序列。在近代特定历史和社会背景下，它长期呈现为“无用”的状态，却具有固定且持续变化的价值——其塑造了整个民族的审美和人格，赋予了个体独特的生活情趣。这段文字意在说明()。
A:应该结合非遗所属的历史时期来评价它的价值
B:对于非遗的理解会影响整个社会生态链的各个环节
C:大众对非遗的认知和理解有失偏颇
D:非遗看似“无用”却对塑造民族性格有重要价值
答案：D

5.众人拾柴：火焰高()
A:敬酒不吃：吃罚酒
B:多行不义：必自毙
C:打破沙锅：问到底
D:四海之内：皆兄弟
答案：B

6.将86个苹果装进三种包装盒，共用了10个盒子。已知大盒子能装17个，中盒子装7个，小盒子装5个。问用了几个大包装盒?()
A:5
B:2
C:3
D:4
答案：B

7.谁才是今天社会中的“贵子”?“贵”并不意味着一定要升官发财，也不意味着必须拥有多么高的社会地位，而是代表着人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”,但如果没有一技之长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地，创造了属于自己乃至整个社会的价值，“贵子”的称谓自然当之无愧。这段话主要支持了这样一种论点，即()。
A:“贵子”在当前有了与传统截然不同的含义
B:寒门青年，可以逆袭
C:寒门贵子，贵在奋斗
D:现代社会为寒门青年走向成功提供了路径
答案：C

8.假定甲地比乙地时区晚了3个小时，一架飞机晚上7时从甲地起飞，于次日上午8时到达乙地，若两地往返飞行时间相等，则飞机上午9时从乙地飞抵甲地是()。(题中时间均为本地时间)
A:16:00
B:3:00
C:6:00
D:4:00
答案：A

9.将104颗糖分给14个小朋友，要求每个小朋友至少分得一颗糖，不管怎样分至少有()个小朋友的糖数量一样。
A:5
B:3
C:4
D:2
答案：D

10.①这就会让人产生对阶层问题的焦虑感，因为教育包含财富和知识的传递问题，它也更能反映这种焦虑②他们在保住自身阶层的同时，担心孩子不能继承自己的“能力”,不能迈向更高阶层，反而滑落到更低阶层③一方面，一些人渴望跨越自身阶层限制，实现人生“逆袭”④在社会转型期，阶层分化加速，伴随而来的往往是经济增速放缓和阶层流动趋势下降的问题，由此产生许多人对阶层问题的幻想⑤另一方面，一些人恐惧于从自身阶层跌落，尤其是刚刚迈入中等收入群体的一批人⑥其中最简单的办法还是考取北清这一级别的名校，进而跻身更高的知识层次和经济层次将以上6个句