预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共20页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

专业精品长治职业技术学院单招职业适应性测试考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 优选长治职业技术学院单招职业适应性测试考试真题附答案【典型题】 第I部分单选题(50题) 1.一列客车完全经过路边的一根电线杆用时15秒,完全超过一列速度为其一半第三篇数量关系与资料分析的货车用时75秒。已知货车的长度为900米,问客车的速度为多少?() A:30米/秒 B:40米/秒 C:20米/秒 D:50米/秒 答案:B 2.环保部门拟从甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛8名工作人员中选取5名组成小组前往某县督察环境问题,党组会上,几位领导分别发表意见:张三:甲、丙、丁三人中必须选出两人。李四:戊、己、辛三人中必须选出两人。王五:甲与丁不能都去。赵六:如果戊去,则丙不能去。钱七:如果己去,则甲不能去。最终党组会采纳了所有人的意见,由此可以推出()。 A:己、乙都去了 B:甲、丙都去了 C:戊、庚都去了 D:丙、丁都去了 答案:D 3.我国已经进入老龄化社会,老龄化不仅意味着人口老年负担系数不断提高,同时也意味着劳动投入的减少。面对我国老龄化这一不争事实,延迟退休年龄可以大大减缓劳动力总量的不足。以下各项如果为真,最能削弱上述观点的是()。 A:2010年我国60岁以上人口达1.8亿,占全球60岁以上人口的24% B:中国每年新增的1200万个就业岗位中,有超过30%来自退休人员 C:中国适龄劳动力存量正处于高峰期,大约有1亿适龄人口没有就业 D:按照我国目前的老龄化进度,到2050年我国仍有劳动人口约7.1亿 答案:C 4.某交警大队的16名民警中,男性为10人,现要选4人进行夜间巡逻工作,要求男性民警不得少于2名,问有多少种选人方法?() A:1520 B:1605 C:930 D:1071 答案:B 5.办公室小张新买了一辆汽车,车牌号除了汉字和字母外有四位不含零的号码,号码的千位数比个位数大2,百位数比十位数大。如果把号码从右向左读出的数值加上原来的号码数,正好等于16456。问此号码的千、百位数各是多少?() A:6、6 B:7、5 C:9、3 D:8、4 答案:C 6.实验室的盆中有某浓度盐水3000g,倒掉1000g后加了500g纯净水,又加了45%浓度的1500g盐水后,此时盐水浓度为25%。假设整个过程盐水均匀,没有其他损失,问原来盆中盐分有多少克?() A:552.5g B:650g C:325g D:487.5g 答案:D 7.在阅读中,常常会有一瞬,被文字倏忽间撞击到内心最柔软的部分,像在荒凉旅途中熟稔多年的旅伴,也总有一刹那,在阅读中突然被惊醒,看见另一个自己。在渐渐修行的过程中,愈来愈宽悯、,慈悲喜舍,自渡彼岸。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。 A:遇见自信 B:怀想坦然 C:邂逅从容 D:偶遇同情 答案:C 8.(1)目前我国高校博物馆的数量已有150多座,然而这些博物馆却很寂寞,终年,有的连自己学校的师生都不知晓,有的由于没有展出条件,众多的宝贝常年灰尘满面,利用率很低,至于说到免费开放和惠及民众,更是很的话题。(2)对经典的质疑不会使经典变得,反倒有助于公众更加清醒地认识经典的意义所在,并正确对待经典中可能存有的某些依次填入画横线部分最恰当的一项是()。 A:门庭冷落生僻一文不值不足 B:门可罗雀遥远黯淡无光瑕疵 C:人迹罕至超前平淡无奇缺陷 D:无人问津突兀百无一用弊病 答案:B 9.谁才是今天社会中的“贵子”?“贵”并不意味着一定要升官发财,也不意味着必须拥有多么高的社会地位,而是代表着人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”,但如果没有一技之长,不能凭借自身本领干事创业,所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反,白手起家的寒门青年,凭借自身努力打拼出一片天地,创造了属于自己乃至整个社会的价值,“贵子”的称谓自然当之无愧。这段话主要支持了这样一种论点,即()。 A:“贵子”在当前有了与传统截然不同的含义 B:现代社会为寒门青年走向成功提供了路径 C:寒门青年,可以逆袭 D:寒门贵子,贵在奋斗 答案:D 10.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映,是对感觉信息的组织和解释过程。知觉过程的心理规律,可以归纳为知觉的四个基本特性,即知觉的选择性、整体性、理解性和恒常性。当知觉对象的物理特性在一定范围内发生了变化的时候,知觉形象并不因此发生相应的变化。知觉的这种特性称为知觉的恒常性。根据上述定义,下列不属于知觉恒常性的是()。 A:教师讲课时大都站在讲台上,有时也会走到学生的座位旁,教师在教室的不同位置时,其形象在学生眼中的成像大小是不同的,但学生看到的教师的大小却 B:一辆公共汽车,不论从正面看还是侧面看,我们知觉到的公