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【收获与感受】 精彩的故事,犀利的点评使我在这次班主任远程培训中找到了自身的差距与不足,使我明确了自己专业成长的努力方向。 1.借鉴是创新的开始。在班级管理中,我将从培养好学生干部入手,把自己从凡事亲力亲为的忙乱工作中解脱出来,做好班级管理的总指导。 2.‘好记性不如烂笔头’。在这次国培的引领下,我明确了成长的足迹需要记录,有了记录就有了积累,有了积累就有了经验,有了经验就有了智慧,有了智慧就能更好的去实践。因此,坚持写好教育教学日记,并及时上网与同行们交流学习,这样才能不断地提升自己。 【疑虑与困惑】 由于学校师资力量薄弱,作为班主任老师,每周18节课,每天除了备课、上课、批改作业、辅导学生、处理班级事务、参加学校组织的校内外活动,还有其他的事务都得要忙,而参加培训的机会又很难得,可是学工冲突有时的确让人力不从心。为此,我感到遗憾,也有过疑虑:毕竟是在职培训嘛,为什么培训的时间定的这么短暂?好多作业都是仓促而就……