试卷讲评课磨课活动记录表.doc

研修活动记录表4
线下活动名称试卷讲评课磨课活动参与人员象山文峰学校初中科学教研组全体教师活动设计如何上好试卷讲评课,对于提高学生的科学成绩,提升课堂效率有着重要的意义,先由几位老师上试卷讲评课,而后组内老师共同探讨如何上好试卷讲评课.活动过程第一阶段:教研组活动(全体组员参加):由3位经验丰富的老教师讲讲如何上好试卷讲评课,然后各年级分组讨论,形成文字材料.
第二阶段:每个年级选定两位老师上试卷讲评课,其他老师听课评课
第三阶段:在实践活动的基础上探讨上试卷讲评课要注意哪些方面活动反思试卷讲评过程中可以更大胆地放手给学生进行自我评价，表达自己的思维过程，这样可以充分地对照我对他们的诊断，看看是否恰如其分，还是有偏差，既可以增强我们对学生做题的诊断能力，了解学生的解题过程，纠正自我教学中的教学疏忽，还可以提高学生主动解决问题的能力。评议：试卷讲评课的效益直接影响到学生的查漏补缺的质量,通过此次公开课和组内探讨获得更多的建议以提升试卷讲评课质量
单位：象山文峰学校姓名：胡静静日期:2013年12月2日