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如皋市搬经中学高一下学期阶段考试
语文试题
一、语言文字运用（18分）
1.下列词语中加点字字音都正确的一组是（）
A.老饕tāo慰藉jiè跌宕dàng隐遁dùn
B.啐痰cuì湔雪qián弥望mí鷁首yì
C.氤氲yūn岑寂cén两靥yàn监生jiàn
D.谬种miào蹙缩cù倔强jué窈陷yǎo
2.下列句子中没有语病的一句是（）
A.纪检部门能够回应民意、听取民意、尊重民意，充分了解公众对于反腐问题的期待，这让人相信，官民互动的反腐，未来大有可为。
B.一个国家的青年理当更有活力，这不仅因为“少年强则国家强”，而是因为年轻人的苦闷与惆怅，还常常指向社会发展深层次的疏漏与走偏。
C.在台湾“广大兴28号”渔船传统渔场作业时，突遭菲律宾武装公务船野蛮扫射，造成渔船失去动力，船体满身弹孔，一死三伤。
D.据日媒报道，“奋起日本全国行动委员会”以组织“钓鱼”活动为名，纠集包括外国媒体记者在内大约80人，乘坐冲绳县八重山渔业协会提供的多艘渔船，于23日清晨闯入钓鱼岛水域。
3.下列各项说法有误的一项是（ ）
A.《金岳霖先生》的作者是汪曾祺，被誉为“短篇圣手”，现代作家，作品有《受戒》、《大淖记事》等。
B.《亡人逸事》的作者是孙犁，河北安平人，现代作家，作品有《白洋淀纪事》、《风云初记》等，是“白洋淀”派的代表作家，这个文学流派和以赵树理为代表的“山药蛋”派齐名。
C.鲁迅，原名周樟寿，字豫才，后名树人，浙江绍兴人。他的三部小说集是《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。
D.四书是指《礼记》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
4．下列句子中加点字解释正确的一项是()
A．乃造焉造：制造
B．宋子传客之客：宾客
C．赏群臣及当坐者坐：治罪
D．然其立意较然较：比较
5．下列各句中没有词类活用的一项是()
A、诸将皆从壁上观
B、会燕太子丹质秦亡归燕
C、太子丹受而舍之
D、无不膝行而前
6．选出加点词语古今意义相同的一项()
A、足为寒心
B、民众而土厉兵革有余
C、若非吾故人乎
D、却行为导
二、文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成7～10题。
吴汉，字子颜，南阳宛人也。汉为人质厚少文，及得召见，遂见亲信。建武二年，封汉为广平侯。明年春，围苏茂于广乐，周建招聚十余万人救广乐。汉将轻骑迎与之战，不利，堕马伤膝．还营。诸将谓汉日：“大敌在前而公伤卧，众心惧矣。”汉乃勃然裹创而起，椎牛飨士，令军中曰：“今日封侯之秋。诸君勉之!”于是军士激怒，人倍其气。旦日，齐鼓而进，建军大溃。时鬲县五姓共逐守长，据城而反。诸将争欲攻之，汉不听，回；“使鬲反者，皆守长罪也。敢轻冒进兵者斩!”乃移檄告郡，使收守长，而使人谢城中。五姓大喜，即相率归降。明年，贼率五万余人夜攻汉营，军中惊乱，汉坚卧不动，有顷乃定。即夜发精兵出营突击，大破其众。十二年春．汉乃进军攻广都，拔之。遣轻骑烧成都市桥。帝戒汉日：“但坚据广都，待其来攻，勿与争锋。若不敢来。公转营迫之，须其力疫，乃可击也。”汉乘利进逼成都，阻江北为营，使刘尚将万余人屯于江南。帝闻大惊。让汉日：“比敕公千条万端，何意临事悖乱!与尚别营，事有缓急，不复相及。”诏书未到。谢丰、袁吉将众十许万攻汉，使别将将万余人劫刘尚，令不得相救。汉与大战一日，兵败，走入壁。汉乃召诸将厉之曰：“欲潜师就尚于江南，并兵御之。成败之机，在此一举。”于是多树幡旗，使烟火不绝，夜衔枚引兵与刘尚合军，丰等不觉。明日，汉悉兵迎战，遂大破之。汉从征伐，诸将见战陈不利，或多惶惧，失其常度；汉意气自若，方整厉器械，激扬士吏。汉尝出征，妻子在后买田业。汉还，让之日：“军师在外．吏士不足，何多买田宅乎!”及薨，赐谥日忠侯。(选自《后汉书·吴汉传》，有删节)
7．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)A．诸将争欲攻之，汉不听听：准许B．若不敢来，公转营迫之迫：逼近C．比敕公千条万端比：近来D.或多惶惧，失其常度度：考虑
8．下列句子中，全都直接表现吴汉激励士气的一组是(3分)①勃然裹创而起，椎牛飨士②今日封侯之秋，诸君勉之③军士激怒，人倍其气④敢轻冒进兵者斩⑤汉乘利进逼成都⑥方整厉器械，激扬士吏A．①③⑥B．①②⑥c．③④⑤D．②④⑤
9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)A．吴汉从马上摔落伤了膝盖，撤回营帐。将领们提出，大敌当前，主帅因伤而卧，会使军中产生恐惧心理，吴汉立刻接受了他们的意见。B．吴汉面对五万多敌人趁夜进攻、军中惊恐混乱的情况．处变不惊，镇定自若，坚卧不动。他的这一做法，一会儿便稳定了队伍。C．吴汉没有听从皇帝告诫．以致落败。他吸取教训，在与刘尚的队伍会合后，树起许多旗帜，不熄烟火，蒙骗敌人，终于转败为胜。D．吴汉具有朴实淳厚的品质，对家人的要求也很严格。他外出打仗