小数加法和减法练习课.ppt
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小数的加法和减法(练习课)1分钟口算小数加、减法计算方法顺口溜:5元6角2分6、用小数计算下面各题:今天你有什么收获?
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活动一:夯实基础。38.5元10.5元22.8元15元课堂检测:
小数的加法和减法练习课.doc
第三课时:小数加、减法的练习教学内容:P50-51练习八第7~12题、思考题。教学目标:1、通过练习,进一步巩固小数加、减法的计算方法。2、结合现实情境,综合应用所学知识解决一些实际问题,培养问题意识,发展解决问题的策略。教学重点:小数加减法计算和简单的小数加、减法实际问题。教学过程:一、复习:1、口算:2.6+8=0.86-0.4=指名说说口算方法。提醒:竖式时可以把小数点对齐后加减,口算时要整数部分和整数相加,一位小数和一位小数相加。要看清楚数位。2、笔算:3.6-1.28=7.18-3.6=学生列竖
小数的加法和减法练习.docx
小数的加法和减法练习小数的加法和减法练习教学目标:1.使学生进一步掌握小数加法和减法的汁算法则,能比较熟练地口算和笔算小数加、减法。2.使学生进一步巩固小数的意义、复名数与小数的改写、求未知数J等知识,初步了解简单的现金日记账的记账方法,提高学生应用知识解决简单实际问题的能力。教学过程:一、揭示课题我们已经学会了计算小数加法和减法的计算法则。谁来说一说,小数加、减法的汁算法则是什么?计算小数加、减法的关键是什么?(小数加、减法:小数点对齐)这节课,我们就按照小数加、减法的法则,重点进行小数加、减法的练习。