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阅读朗诵社团工作计划书第1篇
阅读朗诵社团工作计划书第1篇转眼间，一学期已经过去了。在这一学期中，社员们都相处的很融洽，我们也通过自己的努力获得了很多的荣誉，特别是元旦汇演那天，我们的表演非常精彩，赢得了全校师生的掌声，非常值得引以为傲。在这个新的'学期中，我们要有新的目标，这样才能不断进步。我们要多**一些有利于社团发展的活动，例如穿高跟鞋去爬山，虽然会比较累，但可以锻炼社员的毅力，穿高跟鞋走路也可以轻松自如。当然也要多召开社团会议，让大家彼此多了解，增加感情。在*时也要多招募新的社员，使我们的社团不断的壮大!在上学期中我们出去礼仪的机会比较少，因此这学期要争取更多的机会来展示我们社团的风采，获得更多的经验。这学期最重要的就是社团节，这是一个能够展示我们社团风采的机会，也是个社团之间了解的机会，我们也应准备一个精彩的节目来展示我们的风采!在*日中，我也会挑选一位有能力有责任心的社员担任下任社长，培养她的能力，还有副社长和秘书长，协助社长管理我们这个社团。新学期，希望各成员能够和睦相处，积极参加各种活动，为社团获得更多的荣誉，把社团做的更好!阅读朗诵社团工作计划书第2篇一、指导思想为了促进学生的全面发展，本着“让今天快乐，为明天发展”的教育理念，按照学校教务处工作计划要求，也为了锻炼并提高学生口语交际能力，本学期我们成立演讲朗诵兴趣小组。二、活动目标朗诵是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用。因为声音的优美容易吸引儿童的***，并使儿童更加了解诗歌内容及情意。什么是朗诵呢？简单地说朗读就是以清晰响亮的声音，正确标准的普通话，把文章有感情地诵读出来。透过朗诵，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充满立体动态感。儿童透过朗诵可以增加语文的趣味性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气，充分欣赏文学的美。本兴趣小组活动的目的就是更好地培养学生的口语表达能力，提高学生的普通话水*，同时活跃学生的课余生活，让他们拓展语文学习的空间，增强学习语文的积极性。1、为学生提供一个展现自我、互相切磋、互相学习的舞台。2、指导学生掌握朗诵演讲方法，提高学生口语表达能力。3、增加学生的**经历，提高学生的口语交际能力。三、活动形式：以短小精悍、词语优美又朗朗上口的儿童诗歌或小散文作为基本学习内容。小组活动以读、练的形式为主，以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。活动还穿插有名篇朗诵欣赏、分小组的比赛及讨论、演讲录像观看等内容，以增加活动的趣味性和吸引力。四、活动时间五、活动地点六、教学、训练方式1、每周两个时间来安排演讲，朗诵等活动。2、看报纸、刊物，了解实事及当前潮流思想。3、读有哲理、启发性的书刊；也可根据个人的爱好精读几本有深度的书。4、试着自己写作演讲稿，**小型演讲、辩论赛，评论等。5、通过讲话、交谈等很多小事情增加个人的修养、内涵。6、即兴写作与演讲。7、对演讲时所注意事项进行针对性的训练。如手势、面部表情及情感色彩等。七、活动要求1、准时参加每次兴趣小组活动，不迟到不早退，有事先请假，无故旷课3节以上者将开除本兴趣小组。2、服从指导教师安排，遵守活动纪律。3、按时认真完成指导教师布置的任务。4、爱护公物，下课后打扫卫生，断电、关好门窗，方可离开训练室。5、学期结束时，做好兴趣小组的总结工作，**竞赛进行。评价，并评选出兴趣小组的优秀学员，给予嘉奖。八、活动时间与内容安排第1周：宣传、发动。第2周：学生名单的确定及参加活动的`要求事项。第3—6周：普通话强化训练。第7周：朗诵技巧的简介及美文朗诵欣赏。第8周：朗诵训练。第9周：练习朗诵，掌握朗读技巧。第10—12周：练习朗诵，掌握朗读技巧。第13—15周：配乐朗诵练习。第16周：组内朗诵汇报比赛。第17周：学生谈谈朗诵训练的心得体会。第18周：总结一学期的活动情况，评选优秀学员。学校朗诵演讲社团工作计划3篇扩展阅读学校朗诵演讲社团工作计划3篇（扩展1）——学校社团工作计划10篇阅读朗诵社团工作计划书第3篇什么是语速？语速是指朗读时在一定的时间里，容纳一定数量的词语。世间一切事物的运动状态和一切人在不同情境下的思想感情总是有千差万别的。朗读各种文章时，要正确地表现各种不同的生活现象和人们各不同和思想感情，就必须采取与之相适应的不同的朗读速度。针对以上情况本学期将安排以下活动：第一周：优秀朗诵作品欣赏，初步了解朗诵类型第二周：优秀朗诵作品欣赏，了解朗诵的基本要素第三周：练习朗诵，掌握朗读技巧第四周：练习朗诵，掌握朗读技巧第五周：练习朗诵，掌握朗读技巧第六周：练习朗诵，掌握朗读技巧第七周：朗诵比赛第八周：自选作品，朗诵第九周：自选作品，朗诵第十周：自选作品，朗诵第十一周：准备作品，迎接考核阅读朗诵社团工作计划书第4篇一、狠抓常规工作，完成