江苏省学业水平测试历史复习讲义必修二.doc

2014年江苏省学业水平测试历史复习讲义

必修二
专题一 古代中国经济的基本结构与特点
测试内容测试要求古代中国的农业经济了解古代中国农业的主要耕作和灌溉工具
了解古代中国的水利工程
了解古代中国基本的土地制度
理解古代小农经济（自然经济）的基本含义古代中国的手工业发展了解古代中国的官营手工业
了解古代中国在冶金和制瓷等手工业部门取得的主要成就古代中国的商业发展及经济政策了解“市”的形成与发展
知道主要的商业城市和商帮
理解“重农抑商”
了解“海禁”和“闭关锁国”政策的基本含义及其影响一、古代中国的农业经济
1.了解古代中国农业的的主要耕作工具
（1）原始社会：刀耕火种—原始石器；原始社会晚期出现了松土农具耒耜。
（2）商周时期：出现青铜农具，但在农业上很少使用。木制耒耜、石锄石犁仍是重要工具。
（3）春秋战国：人们开始使用铁农具和牛耕。（铁犁牛耕）
（4）汉朝时期：西汉赵过推广耦犁、出现犁壁，发明播种工具耧车；东汉时期耦犁已推广到珠江流域。汉朝以后，铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式。
（5）隋唐时期：江东地区出现曲辕犁。至此，我国古代耕犁已相当完善，标志着中国耕犁技术的成熟，一直为后世沿用。
2.了解古代中国的水利工程和农业灌溉工具
（1）古代水利工程：
战国时期：都江堰。
汉代：漕渠、白渠、龙首渠。
（2）灌溉工具：
三国曹魏：翻车；
唐朝：发明筒车，利用水力来灌溉农田。
宋朝：出现利用水力的高转筒车；
明清时期：出现风力水车。
这些水利工程和农业灌溉工具的应用，推动了农业生产的快速发展。
3.了解古代中国基本的土地制度
(1)原始社会：氏族公社所有制。
(2)夏、商、西周时期：奴隶社会土地国有制——井田制。
①土地属于国家，国王把土地层层分封，受封者世代享用，不得转让与买卖；并要向国王交纳贡赋。
②庶民和奴隶在贵族封地上，集体耕种。
(3)春秋时期：私田出现，土地私有制产生。（国有制、私有制并存）
①由于生产力发展（铁器和牛耕的出现和推广），井田以外的荒地被大量开垦为私田。(根因)
②周室衰微，兼并战争频繁，土地转让关系进一步发展，井田制遭到破坏。
③公元前594年，鲁国首先规定不论公田、私田都要按亩收税，实际上承认了土地私有的合法性。
(4)战国时期：秦国商鞅变法，废除井田制，以法律形式确立了封建土地私有制。这种封建土地所有制，在中国历史上一直延续了两千多年。
(5)北魏至唐前期：为抑制土地兼并，推行均田制。
☆封建社会土地所有制：封建国家土地所有制（北魏均田制）、地主土地所有制（主要形式）、农民土地所有制。
4.理解古代中国小农经济（自然经济）的基本含义
（1）形成原因：
①春秋战国时期，铁农具的出现和牛耕的逐渐推广，提高了社会生产力；
②封建土地私有制的确立。
（2）基本含义：以家庭为生产、生活单位,以小农户个体经营为主要经营方式的自给自足的自然经济。
（3）特点：
①以家庭为生产、生活的基本单位，精耕细作。
②农业和家庭手工业相结合。（男耕女织）
③自给自足(生产主要是为了满足自家基本生活需要和交纳赋税)。是中国封建社会农业生产的基本模式。
（4）评价：
积极性：小农经济是封建社会的主要经济形态。农民拥有一定生产资料，具有生产积极性；农民在有限土地上，努力提高耕作技术，为我国农业的精耕细作作出了重要贡献。在封建社会前期有利于稳定社会，维护封建统治。
消极性：①具有分散性，容易出现封建割据的局面。
②具有脆弱性。经营规模小、封建剥削严重以及天灾人祸等，使小农经济十分脆弱，极易破产。
③小农经济的落后性，是封建愚昧、迷信和落后的思想文化产生的根源。
④具有封闭性，明清时期抑制了资本主义萌芽，造成中国落后于西方国家。
二、古代中国的手工业发展
1.了解古代中国的官营手工业——特点：
①由官府直接经营②进行集中的大作坊生产③凭借国家权力，征调优秀工匠；产品精美，不计成本④产品不流通市场⑤夏商周到明朝前期，官营手工业一直占据手工业生产的主导地位。
2．古代中国手工业部门取得的主要成就(了解古代中国在冶金和制瓷等手工业部门取得的主要成就)
1.冶金业：
（1）冶铜：
①原始社会晚期：已掌握冶铜技术。
②商周：青铜铸造进入繁荣时期。商朝青铜精品有司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器等。
（2）冶铁和炼钢：
①西周晚期，已有铁器。
②春秋战国时期，出现人工冶铁——铁农具开始使用并逐步推广
③两汉：高炉炼铁和炒钢技术。东汉时，杜诗发明水力鼓风冶铁工具（水排）。
④魏晋南北朝，灌钢法。16世纪以前，中国钢铁冶炼技术一直领先世界。
2.制瓷业——中国是瓷器的故乡
（1）商朝：烧制原始青瓷。
（2）东汉：能烧出成熟的青瓷。
（3）北朝：烧出成熟的白瓷。
（4）唐代：制瓷形成南青北白两大系统
（5）宋代：制瓷技术大放光彩，瓷窑遍布各