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RC正弦波振荡器方波产生电路实验

姓名：张依依学号：201208010427班别;计科4班

姓名：周婷婷学号：201208010428班别;计科4班

一、实验目的：

1.了解选频网络的组成及其选频特性；

2.掌握RC正弦波振荡器的组成及其振荡条件；

3.学会测量、调试选频网络和振荡器。

二、实验内容：

内容1：

1).关闭系统电源。按图3-1连接实验电路，输出端Uo接示波器。

2).打开直流开关，调节电位器RW，使输出波形从无到有，从正弦波

到出现失真。描绘Uo的波形，记下临界起振、正弦波输出及失真情

况下的RW值，分析负反馈强弱对起振条件及输出波形的影响。

3).调节电位器RW，使输出电压Uo幅值最大且不失真，用交流毫伏

表分别测量输出电压Uo、反馈电压U+（运放③脚电压）和U-（运

放②脚电压），分析研究振荡的幅值条件。

4).用万用表测量最大不失真振荡频率fO，并与理论值进行比较。

内容2：

1).关闭系统电源，连接电路。

2).打开信号发生器，用示波器观察U0的波形，调节RW输出方波。

测量其幅值及频率，记录之。

3).改变RW的值，观察U0幅值及频率变化情况。改变RW测出频率
范围并记录。

4).关闭系统电源。利用已学的现有电路搭建三角波发生器。在实验报

告中画出实验用电路图。

三、实验数据：

如下表;

临界起振正弦波输出波形失真

RW(kΩ)15.03618.06719.00

U0U+U-震荡频率fO

波形最大不失真7.4607V2.2330V2.6120V1.575kHz

幅值频率频率范围

U0波型14.9V3.484kHz0.381kHz~3.484kHz

方波——>三角波的电路图，R=R=R=10kΩ，C=0.47μF。
12F

四、思考题：

1、正弦波振荡电路中有几个反馈支路？各有什么作用？运放工作在

什么状态？

答：正弦波振荡电路有两个反馈支路。正反馈支路用于产生振荡，负

反馈支路用于限幅，防止饱和失真。

2、电路中二极管为什么能其稳幅作用？断开二极管，波形会怎样变

化？

答：若电路中二极管能够正向导通，则它的正向压降基本保持不变，

因此在电路中作为限幅元件，可以把信号幅度限制在一定范围内。

3.如何设计一个占空比可调的方波发生器？

答：对圈出来的地方做下改动就可以了。

五、实验总结:

本次实验的目的是：了解选频网络的组成及其选频特性；掌握RC

正弦波振荡器的组成及其振荡条件；学会测量、调试选频网络和振荡

器。

示波器本身有1kHz/2V的标准方波输出信号，用于检查示波器的

工作状态。将CH1通道输入探头接至校准信号的输出端子上。要保证

示波器能正常工作，才能做好这个实验。

看到波形后，调节Y增益，到幅度适中，调节Y位置旋钮，使波

形的参考点，置于标线上，读取测量点，调节“X”位置，使要测量

的波形前沿参考点对准标线，按标线读取后沿数值。

调整触发方式（根据信号情况，选择前沿，后沿，电视场、电视

行，电源，外触发等）。再调整触发电平，使波形稳定。
此次实验，要学会熟练地操作示波器，以及要正确地选择各个电

阻的值以及电容。且在调示波器的时候应该要细心还有耐心，要学会

如何从示波器上较为精准地得到想要的数据。示波器和函数信号发生

器在使用时都要注意自己选择的放大倍数和单位。注意各种按键的功

能作用。一旦某个环节出错，就会失败。

这个实验，做了比较久，花了比较多的时间，主要是对示波器的

使用不太熟悉，导致做实验过程中遇到了较多问题，想向同学请教的

时候，同学也在做，所以浪费了较多时间，做实验还是比较需要耐心。