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父母教养方式对幼儿发展影响的研究

一、父母教养方式

家庭教养方式是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方法和形式,是父母对
幼儿教养行为的特征概括,也是一种具有相对稳定性的行为风格。伴随着历史的发展，不
同时期家庭父母的教养方式不同，不同家庭不同父母之间对幼儿的教养方式也不同。家庭
是儿童社会化的第一场所,父母亦是他们的第一交往对象,更是幼儿最先学习社会规则的重
要来源,父母的教养方式直接影响到父母对儿童的态度,也影响着儿童进行教育的期望、目
标、途径、策略及行为。

二、父母教养方式对幼儿发展的影响

1.父母正确的教养方式对幼儿产生好的影响

父母恰当的教养方式就是认同和认知孩子，能够和孩子公平交流，通常儿童在这样的
家庭中不易构成完善的个性、身心健康的心理；能并使儿童存有较低的求知欲、好奇心并
极具创造性。

小卡尔?威特出生后被认为是有些痴呆的孩子，出生的时候身体瘦弱且反应迟钝，但
是他八九岁时就精通德语、法语、意大利语、拉丁语、英语等六种语言，并且知晓动物学、
植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；十岁时便入哥廷根大学就学；年仅十四岁就拿到
了哲学博士学位；二十三岁发表了《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。小卡尔能
取得如此大的成就很大程度上离不开他父亲的合理的教养方式。老卡尔从不逼迫小卡尔读
书或者其他一些小卡尔自己不喜欢做的事，也不会因为小卡尔的吵闹而屈从孩子并且答应
他的无理要

谋；另外他著重的就是孩子良好习惯的培育；能充份认知孩子，跟孩子一起嬉戏，指
出父母就是孩子最出色的伙伴且把孩子当做朋友一样公平的看待。旧卡尔?威特指出：指
责孩子、用踢孩子的方法教育孩子极为错误的观点；冷静地讲道理，才就是最有效率的教
育方法；亦不容任性，只有实行合理、有效率的教育方法回去鼓励孩子，就可以培育出来
孩子的善举以及以后做人的能力。因此，做为孩子第一任老师的家长，不断提升自身的思
想品德学识和科学文化素质，健全自己的个性心理品质，营造较好的家庭环境，能窥见认
同和认知孩子、与孩子公平交流对孩子的成才和身心各方面全面发展起著了至关重要的促
进作用。2.父母错误的教养方式对幼儿产生糟的影响

有些父母对孩子的教育很严厉，一不顺心或孩子的行为不符合父母的愿望，就对孩子
进行各种打骂，充分控制孩子的行为，从而导致了子女自卑、懦弱、冷漠、消极的性格，
也容易产生恐惧或焦虑、敌意或残忍的心理，可能发生不能克制的逆反、倔强、攻击和冲
动行为。
我在一个幼儿园看见过一个不象别的孩子那样抽搐的小孩，反而象个小大人似的，忙
碌上忙碌下，看待小朋友也就是热情极其。但是没过多久孩子就不再活泼可爱，搞什么事
情也不知所措的样子，也不快乐骂人，就用摇头摇摇头去澄清别人。因为她妈妈不许孩子
跟男孩骂人，也给小孩报了很多辅导班，每天管制小孩的犯罪行为，当天的事情都必须投
资回报，成绩一上升就各种怒骂，所以小孩慢慢显得不敢骂人，害怕犯错误，从而性格趋
向痴呆。

还有些父母对孩子采取放任自流的态度，一般很少向子女提出要

谋或施予掌控,对孩子的爱缺少理智和分寸,即使子女明确提出过分的建议,往往也实
行“听之任之”的态度。存有一个孩子看上去很机灵的样子，特别就是脑后领了一撮胎毛，
缠上五颜六色的橡皮筋，十分惹人钟爱。但是这个孩子却是班上最让人头痛的，想干什么
就干什么，从不受到任何约束，旧就是打架打人。这种教养方式对幼儿发展产生全面制约
性影响，对小孩过分疼爱就可以并使孩子培养了为自我为中心，这种扶养方式下蜕变的孩
子整体表现得很不明朗，自我控制能力尤其高，尤其在他们事与愿违时会无法掌控自己的
冲动，常以抽搐等方式谋求即时的满足用户，对于父母他们也整体表现出来很强的倚赖和
无尽的市场需求，而在任务面前则缺少恒心和毅力。

从上面两中影响中能够看出父母不同的教养方式会对孩子产生不同的影响。因此父母
作为家庭生活的主导，子女健康成长的监护者，应该给孩子的行为更多理解、信任、鼓励、
肯定和表扬，少一些埋怨、惩罚和责骂，随时调整自己的教养态度和方法，给孩子以理智
的爱，这样才能够促使孩子健康的发展。家庭教养方式是在家庭感情氛围中表现出的。儿
童的态度、感受、认知和一般行为可能反映出家庭中占优势感情氛围。如果子女处在和谐、
欢乐、紧张而有秩序的家庭,并从他的家庭中获得安全感,将使他们顺利地适应生活中的各
种要求和解决的问题。如果家庭以惩罚、混乱、过分的严厉为特征,具有一种消极色彩，
子女发生问题的可能性比较大,这取决于父母的感情、思想文化修养和科学的教育观念和
教养态度。

三、较好父母教养方式的实行策略

1.提高自身的文化修养

家庭教养就是一门学科，很多父母都忽略了自身素质的提升，教育

小孩常常不顾孩子自身的发展而是以自身的意愿出发。从而可能一些不