苏教版第十二册各单元教材分析 (2).doc

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苏教版第十二册各单元教材分析
第一单元
第一单元——本单元的主题为“壮丽山河”，共安排了《长江之歌》、《三亚落日》、《烟台的海》、《记金华的双龙洞》四篇讲读课文。《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词，全诗运用拟人手法，直抒胸臆，对长江的赞美、依恋出自肺腑，自然流露，给读者以强烈的艺术感染，进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。《三亚落日》则以诗一般的语言和画一般的手法，描绘了三亚落日美妙而神奇的景色，饱含作者对这一自然景观的喜爱和赞美之情。《烟台的海》始终按照先海（景观）后人（活动）的顺序描写一年四季烟台的海的不同特色，条理分明。《记金华的双龙洞》记叙了作者游览金华双龙洞的经过，反映了祖国山川的秀丽，表达了作者对祖国山川景物的热爱。
第二单元
第二单元——本单元的主题为“正义必胜”，共安排《卢沟桥烽火》、《半截蜡烛》、《聂将军与日本小姑娘》三篇讲读课文。《卢沟桥烽火》具体叙述了“卢沟桥事变”的经过，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。《半截蜡烛》生动记叙了第二次世界大战期间，诺德夫人母子三人与德军官斗智斗勇、巧妙周旋，并最终保全了情报站的事，赞扬了母子三人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。《聂将军与日本小姑娘》按“救出→关心→送别→谢恩”的顺序，描写具体，由事及里，由理及事，深刻地表现了主题思想聂将军关心照料日本小姑娘，音容举止跃然纸上，事理贴切，令人信服。
第三单元
第三单元——本单元主题为“诗文精粹”，安排了《三打白骨精》、《词两首》、《螳螂捕蝉》三篇讲读课文和《读书要有选择》一篇阅读课文。《三打白骨精》讲孙悟空三次棒打白骨精的故事，体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领，赞扬了孙悟空的坚定、机智和勇敢。《词两首》中第一首词是宋代词人李清照回忆一次愉快的郊游，表现了作者早期生活的情趣和心境，第二首是唐代张志和所作，描绘了春天秀丽的水乡风光，塑造了一位老翁形象，赞美了渔家生活情趣，抒发了对大自然的热爱。《螳螂捕蝉》是寓言故事，在人物对话中叙述事理，警示：不能只看眼前利益，不顾身后隐患。《读书要有选择》介绍选择合适读物，内容浅显，结构清晰，语言质朴亲切。
第四单元
第四单元——本单元主题为“探索与发现”，安排了《夜晚的实验》、《海洋——21世纪的希望》、《学会合作》三篇讲读课文。《夜晚的实验》记叙了意大利科学家斯帕拉捷经过反复实验，终于揭开蝙蝠夜间飞行秘密的过程，给人以深刻的启示。《海洋——21世纪的希望》是一篇关于海洋问题的说明文，说明海洋与人类有着密切的关系。随着科学技术的高速发展，开发利用海洋的时代已经到来，海洋将成为人类新世纪的希望。文章纲张目举，清晰明朗。《学会合作》是一篇演讲稿，运用了两个典型事例：一是交响乐团的演奏，一是从瓶中拉出七个彩球的实验，分别从要有协作精神和要有自我牺牲精神的不同侧面，验证了要获得成功，必须与他人合作的观点，令人信服。
第五单元
第五单元——本单元的主题为“感悟人生”，安排了《天游峰的扫路人》、《最大的麦穗》、《山谷中的谜底》等三篇讲读课文。《天游峰的扫路人》描写作者偶遇扫路人以及与扫路人短暂的交往，表现了扫路人攀登不止、自强不息的精神。《最大的麦穗》是一篇关于古希腊学者苏格拉底和他的弟子们的故事，以“最大的麦穗”为话题，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。说理透彻，给人的启迪也深刻。《山谷中的谜底》记叙了加拿大魁北克山谷的一个奇异的自然现象，阐明雪松能在逆境中生存的原因，从而告诉人们，在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进的道理。
第六单元
第六单元——本单元的主题为“咏物抒情”，安排了《广玉兰》、《夹竹桃》、《古诗两首》三篇讲读课文。《广玉兰》描绘了广玉兰的花香和叶片，尤其是对它的花形作了细腻的刻画，表现了广玉兰优美的姿态和高雅的品质，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。《夹竹桃》一文多处运用比衬手法突出夹竹桃，给人留下深刻的印象，如一年三季花开花落，而夹竹桃沐和风、抗暴雨、斗清冷，总是迎风吐艳，突显其可贵的韧性。另外，描写月光下的夹竹桃笔触细致入微，整齐的排比句式，字美、文美、景美、情美，引人遐想不已。《古诗两首》第一首为明代诗人于谦所作，赞颂了石灰坚强不屈、洁身自好的品质，抒发了诗人不同流合污，坚决与恶势力斗争到底的思想感情；第二首为元代书画家王冕所作，借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他那鄙视流俗、贞节自守的高尚情操。
第七单元
第七单元——本单元的主题为“师恩难忘”，安排了《莫泊桑拜师》、《理想的风筝》、《孔子游春》、《明天，我们毕业》四篇讲读课文。
《莫泊桑拜师》剪裁合理，详略得当。对如何拜师求教浓墨重彩，详加叙述，