建筑制图与CAD基础 教学大纲2.pdf

《建筑制图与CAD基础》课程教学大纲
课程编号:262303（建筑技术专业）
课程名称：建筑制图与CAD基础
英文名称：EngineeringDrawing&ComputerAidedDrawing
课程类型:专业核心课
总学时：48讲课学时：38实验学时：10
学分：2.5分
适用对象:建筑技术专业
先修课程：画法几何
执笔人：杜泽超、李晋文审定人：崔诗才（教学院长）
一、课程性质、目的和任务
本课程是建筑工程专业的一门必修的技术基础课。它主要研究阅读和绘制建筑工程图样的理论和方法以及
应用计算机进行图形处理的技术。使学生掌握图形生成的基本知识，提高计算机操作水平，为今后从事计
算机图形学的研究和计算机辅助设计工作打下基础。由于生产和科学研究对计算机图形技术提出了日益迫
切的多方面的要求，本课程在适应这一新形势方面更加成为重要的基础。
二、课程教学和教改基本要求
教学要求：学习本课程，主要通过课堂讲授、习题课、模型测绘和作业等教学环节，使学生具有一定的空
间想象能力和空间分析能力，培养学生绘制和阅读土木工程图样的基本知识和技能、能阅读绘制较简单的
房屋施工图、结构施工图等建筑工程图样，同时培养学生严谨细致的工作作风。尽量采用启发式、少而
精、精讲多练、举一反三等教学方法，充分利用演示室、计算机多媒体课件等教学手段，调动学生学
习积极性和主动性。
教改要求：采用多媒体教学，以提高教学效率；教学内容上突出理论与实践的结合。提高了本课程教学质
量和教学效果。
三、课程各章重点与难点、教学要求与教学内容
第一章制图的基本知识
教学内容：1、常用制图工具和仪器（图板、丁字尺、三角板、圆规、分规、曲线板、铅笔）的使用规则以
及使用技巧。
2、常用的、基本的制图标准、图纸的大小与格式、图线、字体和尺寸的标注。
3、常用的基本的作图方法－几何作图。
4、平面图形的画法。
教学要求：1、要提高绘图的准确率和效率，必须掌握常用几种制图工具和仪器（图板、丁字尺、三角板、
圆规、分规、曲线板、铅笔）的正确使用方法。
2、明确遵守国家标准《建筑制图标准》进行绘图的重要性。初步掌握线型、字体和尺寸标注的
有关规定。对于图纸幅面，有以下内容：图纸幅面、图框线、横式幅面、立式幅面、标题栏、会签栏。对
于字体，要掌握长仿宋体的书写特点。对于尺寸标注，要明确尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号、尺寸数
字、尺寸排列与布置的要求。
3、了解几种常用的几何作图方法。主要有以下几种情况：如何任意等分线段；任意等分两平行
线；圆的内接五边形；圆弧与两直线相切；圆弧外切两圆弧；圆弧内切两圆弧；四心圆法画近似椭圆；同
心圆法画椭圆。
4、掌握平面图形的画法规则。
第二章建筑形体的表达方法
教学内容：本章介绍了如何准确地、合理地、完整表达形体内外形状的图示方法，以及表示其大小的标注
方法。同时也更进一步介绍了如何识读各种图示法的投影图（包括剖面图和断面图）。
1、建筑形体的画法。
2、投影的选择。
3、建筑形体的尺寸标注。
4、剖面图的画法。
5、断面图的画法。
6、简化画法。
教学要求：总体来说，要熟练掌握断面图和剖面图的图示方法，了解国标中有关简化画法的规定；初步掌
握形体尺寸标注方法；熟练掌握用“形体分析法”和“线面分析法”进行读图和画图。具体来说：
1、掌握建筑形体的画法步骤：形体分析－确定安放位置－确定投影数量－画投影图。
2、在投影的选择中，要正确选择投影的数量，不能重复，更不能缺少；要掌握镜像投影。
3、在建筑形体的尺寸标注中，要明确定形尺寸、定位尺寸和总体尺寸。熟悉标注尺寸的步骤。
4、对于剖面图，首先要了解剖面图的形成；熟练掌握几种剖面图的画法，主要有：全剖面图、
阶梯剖面图、局部剖面图、相交剖切面的剖面图；掌握剖面的标注规则。
重点：断面图和剖面图的图示方法。
第三章建筑施工图
教学内容：本章简单的介绍了房屋的组成及其各构配件的作用，施工图的产生、分类、图示特点及读图的
步骤，主要介绍了施工图中常用的图例、符号和民用建筑的平、立、剖及详图等施工图的内容、阅读和绘
制方法。对总平面图和工业建筑施工图只作一般介绍。
教学要求：1、用实例来说明房屋的各部分组成以及不同组成部分所起的作用；知道房屋的建造经设计和施
工两个阶段，设计又分初步设计和施工图设计两个阶段，明确初步设计主要任务，掌握施工图设计的基本
内容：图纸目录、设计总说明、建筑施工图、结构施工图、建筑装修施工图、设备施工图；掌握施工图的
图示特点以及新阅读施工图的步骤；掌握施工图中一些常用的符号：定位轴线、标高符号、索引符号、详
图符号、指北针。
2、了解什么是总平面图并且掌握总平面图中的主要内容以及其图例；掌握阅读总平面图的步骤：
首先看图样的比例、图例及有关文字说明，其次了解工程的性质、用地范围和地形