3D MAX教案 LOFT放样建模(罗马柱设计).doc

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《LOFT放样建模（罗马柱设计）》教案
一、教学目标
知识目标：
了解设计思路
了解点的类型与编辑，能熟练编辑“角点\贝塞尔点\贝塞尔角点”
掌握“线(LINE)”工具的设定与应用
深刻理解Loft放样建模
熟悉3DMAX的界面组成与各部分的功能。
能力目标：
能熟练地进行3DMAX的基本操作
熟练掌握线的描绘与编辑
能运用Loft放样建模快速地进行罗马柱的模型制作与修改编辑
培养学生对3D软件的熟练操作能力，增强画线，编辑图形以及loft放样建模的能力。
情感目标：
分组练习，互帮互教，培养学生的团队协作能力与乐于助人的习惯
严谨求实，一丝不苟，勤学多问，培养学生良好的学习习惯与职业道德
培养学生的审美情趣与艺术修养，使学生走进计算机虚拟世界
感受艺术与美的熏陶，并在科技与艺术所营造的现代艺术设计过程中享受到成功与快乐！
二、新课导入（板书新课标题）
Loft放样建模（罗马柱设计）
教学组织：签到点名，确保人手一机运行正常，秩序井然
（一）设计构思阶段
1、观看图片及（实物），请同学们在练习本上画出图样。
2、谁主动上来画一个罗马柱造型？（4~5位同学）
3、记录平时成绩，鼓励学生，营造课堂气氛
（设计的思路，手绘表达的能力，在大众面前的展示能力，物体的结构为关键点）
（二）实施阶段
知识点
点的类型：
＃角点平滑点贝塞尔点贝塞尔角点
2、点的编辑：
点的编辑：
＃到修改命令面板，选择“点”修改层级，
用移动命令选择要编辑的点，右键选择转换的类型（角点平滑点贝塞尔点贝塞尔角点），
＃光滑曲线点的“调节柄”，有两个，角点类型可调节单边
＃调节时坐标轴的选择，要单击选择，并配合放大缩小命令。
＃加点命令，单击右键可以结束此命令
3、Loft放样建模命令：
概念：路径放样是一种创建三维物体的方法，是一种用一条线与一个平面交叉得到立体物体，其中这条线叫路径，另一个平面图形称为截面，所以路径放样也称为截面成型。建筑中用LOFT放样建模较典型的例子有窗帘的建模与罗马拄的建模，结合专业本节就以罗马拄的建模来进行讲解LOFT放样建模。
1)图形截面(shape)：线命令描绘（可直接编辑）标准图形（要添加编辑样条曲线修改器方可编辑修改，但尺寸参数可直接修改调整）
2)放样路径，一般是“线（Line）”命令描绘
3)变形修改：“缩放扭曲”为重点掌握点
4、修改Loft放样结果：在变形中修改模型边缘轮廓造型（缩放），可添加扭曲修改。
操作步骤
1、依照画出的设计稿子，找出基本截面图形
2、绘制截面图形与路径线（手绘/计算机操作），进行放样建模
3、修改放样物体，进行变形修改（即编辑边缘轮廓曲线）
模型添加曲线变形，丰富造型效果
图示流程

路径
截面

（1）画截面（2）画路径（3）放样（4）变形修改
（三）举一反三
学生分组练习，教师巡回辅导，主要是维持纪律与营造学习氛围。尽量少为学生讲解鼓励同学间的互帮互教，让学生有一个自己探索的过程，相互请教，相互交流的过程。强调组长的责任与义务，带教基础差的同学，尽可能照顾到全体缩小差异。
（四）成果分享
与学生一起浏览上交成果，教师可根据作品情况适时提出问题，分析作品情况，简单点评输出设计作品。学生介绍作品（依据课堂时间而定，可选），展示风采提高学生的自信心与成就感
三、课堂小结
1、教师从头操作一边（或观看视频教程），加强印象。
2、点，线的绘制与编辑修改是非常重要的基础内容，也是深入学习3DMAX的平台。Loft放样建模的相关参数与选项也是不能忽视的。然就操作技术来讲毕竟没有太多的难度，对于设计思维的把握才是重要的部分。同学们操作都十分认真，就作业来看已比较熟练。我们的同学间的互帮互助氛围相当好，值得我们骄傲。
3、布置作业：上传成果预习下节课内容