第七章力第八章力与运动 (2).docx
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第七章力第八章力与运动》教材中考知识点梳理作者:HYPERLINK"http://www.czwlzx.com/ShowAuthor.asp?ChannelID=1002&AuthorName=初中物理在线"\o"初中物理在线"初中物理在线新课标教案来源:HYPERLINK"http://www.czwlzx.com/ShowCopyFrom.asp?ChannelID=1002&SourceName=原创"原创点击数:644更新时间:2014-3-19内容预览:中考考点清单考点一力1.概念:
第七章力第八章力与运动.docx
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第八章 力 运动与力.doc
命题点1惯性(8年7考1~3分)【命题解读】命考素材:本命题主要以生活中常见的现象为背景素材。考法解读:在选择题、填空题、基础小实验中考查主要考查对惯性的理解和解释及惯性的利用与防止。要求学生掌握课本内的惯性知识并知道惯性与生产、生活密切相关。角度1对惯性的理解和解释1.(2019·陕西5题3分)对牛顿第一定律的理解下列说法不正确的是()A.一切物体都具有惯性B.物体不受力的作用时也能运动C.物体受到力的作用运动状态一定改变D.物体的运动状态改变一定是受到了力的作用【考场秘籍】对
第七章 力与运动[2].doc
第七章力与运动第二节力的合成教材解读本节主要内容有:合力、同一直线上二力的合成。“合力”这部分内容是通过“蚂蚁的合力”“帆的合力”两幅图片来展示的。对合力的认识是基于作用效果这一物理思想,并由此提出合力与分力的概念。“同一直线上二力的合成”是通过“推与拉”“拉力和重力”两幅图片,来设置疑问“当两个力沿同一直线作用在同一物体上时,怎样求合力呢?”希望通过实验探究来完成对该问题的解决。为了验证同方向与反方向上二力合力的大小,设定了一个学生“实验探究”,通过实验得出二力合成的结论。本节主要的设置目的是让学生通过
第七章 力与运动[2].doc
第七章力与运动第二节力的合成教案一、教学目标1.认识力的作用效果,知道合力与分力都是从力的作用效果来定义的.2.通过实验探究,获知在同一直线上同方向与反方向上力的合成情况.二、重点难点重点:让学生通过对实验探究的参与,认识同一直线上二力合成的情况.难点:让学生了解等效替代的科学方法,认识等效替代对物理发现的重要作用.教学过程(一)、新课导入导入1:情境导入我们见过的物体都受到力的作用,而且很多物体往往同时受到几个力的作用.例如,教室里的日光灯受重力和两条绳索的拉力;课桌受重力、地面对它的支持力和书本向下压