课题3制取氧气的导学案.doc

《课题3 制取氧气》导学案
班级姓名自我评价
【学习目标】
1.知道实验室里可用加热高锰酸钾、加热氯酸钾与二氧化锰的混合物或分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。
2、会写出用高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢制取氧气的文字表达式。
3、会根据反应物的状态和反应的条件正确选择发生装置以及根据气体的水溶性和密度来选择收集装置。
4、能正确组装出用高锰酸钾和用过氧化氢制取氧气的实验装置。

【重点难点】
制取氧气的实验装置的设计和组装。

【学习过程】
一、自主学习实验室制取氧气的药品和反应的文字表达式。

药品名称药品的状态反应条件（加热或不加热）反应的文字表达式高锰酸钾
氯酸钾和二氧化锰过氧化氢和二氧化锰
二、师生互动探究制取氧气的实验发生装置和收集装置。
友情提示：装置分为发生装置和收集装置。
发生装置的选择是由反应物的状态和反应条件决定的。
气体收集方法的选择是由水溶性和密度决定的。

三、独立创新设计大比拼。
分组实验比一比：四位同学为一小组，动手用老师提供的实验器材组装制取氧气的实验装置，比一比看哪一组组装的实验装置又多又有创造性。
友情提示：
1、仪器装配原则：先下后上，先左后右；
2、实验前分工协作，实验中加强合作，注意安全。
3、时间5分钟

四、交流展示组装的实验装置图。

五、达标检测。
1、通过本节课的学习，你已经初步认识了实验室制取气体的实验装置，以下是老师提供的一些实验装置图。请结合下图回答问题：

（1）实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式为：；选用的发生装置是，选用的收集装置是（填字母编号）。
（2）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。小芳同学通过加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她选择的反应的发生装置是。（填字母编号）
六、我的收获或质疑：