第二单元位置与方向.doc

第二单元位置与方向（二）
第一课时
班级________小组名_______姓名________小组评价_______教师评价______
学习目标：
1、学会用方向与距离来确定物体的位置。
2、通过解决实际问题，了解确定物体位置的知识在生活中的应用。
学习重难点：学会用方向与距离来确定物体的位置。
知识链接：HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%8F%B0%E9%A3%8E&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"台风是一个强烈的HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E7%83%AD%E5%B8%A6%E6%B0%94%E6%97%8B&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"热带气旋。它好比水中的漩涡一样，是在热带洋面上绕着自己的中心急速旋转同时又向前移动的空气漩涡。在移动时像HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E9%99%80%E8%9E%BA&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"陀螺那样，人们有时把它比作“空气HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E9%99%80%E8%9E%BA&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"陀螺”。由于HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%8F%B0%E9%A3%8E&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"台风影响时常常伴有狂风暴雨，气象上给它取了一个与普通大风不同的名字—台风。
学法指导：
自学课本第19、20页的内容，独立完成自主学习任务，针对自主学习中的疑惑点，课上小组讨论交流总结规律方法。
一、自主学习
1、你已经知道哪些方向？并用图示表示。

2、以学校操场为观测点，口头说说在它各个方向上分别有哪些标志物？

3、根据课本19页的情境图，口头说一说图中讲述的是什么事？

二、合作探究
例1、目前台风中心位于A市东偏南30度方向，距离A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。
1、认真观察19页的例1，思考：台风中心与正东方形成了（）度的角，可以说成台风中心在东偏（）（）的方向上。如果只有这个条件，能够确定台风中心的具体位置吗？
温馨提示：生活中描述方向时，一般选择角度比较小的方向说，所以台风中心的方向一般说成“东偏南30°”。
2、要想准确的说出台风中心的位置，还需要知道A市到台风中心的什么？有多远？请你画出台风中心的位置。（1cm表示100km.)

3、算出台风大约几小时后到达A市。

小结：要确定物体的位置，必须知道（）和（）。
三、闯关测评
1、闯关（一）独立完成课本20页的“做一做”，再在小组里交流。
2、闯关（二）警察局收到卧底送来的示意图

以雷达站的警察局为观测点，观察填空。
潜水艇内犯罪分子1在警察局的（）偏（）（）度的方向上，距离是（）千米。
驱逐舰内犯罪分子2在警察局的（）偏（）（）度的方向上，距离是（）千米。
巡洋舰内犯罪分子3在警察局的（）偏（）（）度的方向上，距离是（）千米。
护卫舰内犯罪分子4在警察局的（）偏（）（）度的方向上，距离是（）千米。
3、闯关（三）做一做，连一连。
面向南站立，向右转50度后所面对的方向西偏南30度
面向北站立，向左转60度后所面对的方向西偏南40度
面向东站立，向右转40度后所面对的方向西偏北30度
面向西站立，向左转30度后所面对的方向东偏南40度
四、收获与思考
五、儿歌：记一记。
位置与方向,生活常遇到,
要想定位置,两点要记牢:
方向是首要,距离少不了。
六、评选优秀组员：你推荐的优秀组是：
七、作业：1、绘制我们学校的平面图。

2、根据要求画一画。
1、某勘探队在A城南偏西50°方向上约60千米处发现稀有金属矿。请你在平面图上确定金属矿的位置。