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完整版包头铁道职业技术学院单招职业适应性测试考试优选题库【精品】

第I部分单选题（50题）

1.爱不释手：弃若敝屣()
A:一丝不苟：粗枝大叶
B:镜花水月：杯弓蛇影
C:慢条斯理：雷厉风行
D:坐井观天：鼠目寸光
答案：A

2.在为期一天半的研讨会中，与会嘉宾数字化时代，探索营销案例新范式，守正创新、立德树人的教育理念，了如何开发中国本土化案例等话题，给线上线下的嘉宾观众都带来了极具启发的思考。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A:探讨聚焦倡导
B:探讨倡导聚焦
C:聚焦探讨倡导
D:聚焦倡导探讨
答案：D

3.古典经济学认为，劳动是一种被迫性的活动，是让人感到痛苦和不快乐的活动，亚当·斯密更是把劳动视为“诅咒”和“牺牲”。但马克思认为，人类之所以会对劳动产生厌恶感，是因为随着人类社会的发展，劳动发生了异化，人类真正逃避的是异化的劳动，而不是劳动本身。在马克思看来，劳动是人类区别于动物的类属性，正因为人类有意识的劳动行为才塑造了人类本身以及人类社会，异化劳动只是劳动的一个历史形态。根据以上材料可知()。
A:厌恶并逃避劳动是人类的共性
B:被迫性的劳动就是异化劳动
C:异化劳动将被社会发展所抛弃
D:劳动是人类谋生的工具
答案：C

4.职业培训，是指按照不同职业岗位的要求，对接受培训的人员进行职业知识与实际技能的培训和训练。根据上述定义，下列属于职业培训的是()。
A:某企业针对公司全体员工，举行“我与企业共成长”的会议
B:针对拟参加今年公务员考试的人员，培训机构专门开设了培训班
C:某社区举行针对劳改释放人员的思想教育活动
D:针对下岗人员，某市每隔一段时间会举办各种电脑培训、家政培训班
答案：D

5.-8,27,(),125,-3/4，-216
A:88
B:68
C:-48
D:-64
答案：D

6.体育之于成长的价值，在于让孩子学会如何在规则约束下赢，也学会如何正确地面对输，更在于通过掌握技能、养成习惯、提高意识的体育终身教育，全面发展体质、才智和意志，并将之融合为一体，加深对生活的理解和对生命的热爱。在体育与教育之间搭建通道，助力孩子完成成长这场长跑，还需学校、家庭和社会共同携手、务实努力，既夯实硬件的“基石”,也填平认知的“洼地”。帮助孩子提高参与体育运动、接受体育终身教育的意识和能力，有益于他们更好健康成长。这段文字中的“洼地”指的是()。
A:让孩子“德智体美劳”各方面均衡发展的理念淡薄缺失
B:学校体育课程课时不足、活动组织滞后、体育设施短缺
C:人们对体育在孩子成长过程中发挥的作用重视程度不够
D:家长认为过多的体育锻炼会对孩子的身体健康造成影响
答案：C

7.电子政务实施中，以顾客为导向，提高公共管理效率和公共服务质量是发展电子政务的指导原则。缺少了农民的积极参与和基层领导的正确认识，农村电子政务建设便不能朝着正确的方向发展，也很难做到服务于农民。除了农民本身信息化意识薄弱之外，一些县乡(镇)主要领导及公务员队伍对电子政务的理解也不完全，重硬件轻软件、重形式轻内容、重技术轻管理的现象比较普遍。他们当中认为电子政务就是买几台电脑、建几个网页的大有人在，根本没有明确电子政务的建设目标。这段文字意在说明()。
A:农民的思想意识落后，不能适应电子政务
B:应普及农民及县乡领导等对电子政务的正确理解和认识
C:农村电子政务实施存在农民信息化意识薄弱，认识不到位等问题
D:电子政务发展实施的指导原则是以顾客为导向
答案：B

8.()对于艺术相当于雕刻对于()
A:绘画临摹
B:木雕技艺
C:手镯工艺
D:高雅精美
答案：B

9.甲、乙两人上午9:00分别自A、B两地同时出发相向而行，10:00两人第一次相遇，之后两人的速度均提高了4千米/小时，甲到B地、乙到A地后都立刻原路返回。若两人在11:30第二次相遇，则A、B两地相距()。
A:32千米
B:24千米
C:36千米
D:16千米
答案：B

10.人在社会上生活，当然有适应现实的必要，但这不该是教育的主要目的。蒙田说：“学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。”孔子也主张，学习是“为己”而非“为人”的事情。古往今来的哲人都强调，学习是为了发展个人内在的精神能力，从而在外部现实面前获得自由。当然，这只是一种内在自由，但是，正是凭借这种内在自由，这种独立人格和独立思考的能力，那些优秀的灵魂和头脑对于改变人类社会的现实才发生了伟大的作用。这段话想表达()。
A:教育的主要目的是让学生摆脱现实的束缚，而非适应现实
B:人的内在自由对改变人类社会的现实具有伟大的作用
C:教育的目的是让人适应社会
D:学习是为了发展个人的内在精神能力