预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共21页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

专业精品湖北生物科技职业学院单招职业适应性测试考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 精心整理湖北生物科技职业学院单招职业适应性测试考试真题题库及参考答案AB卷 第I部分单选题(50题) 1.纸:砚() A:金:沙 B:钟:水杯 C:笔筒:铅笔 D:松:竹 答案:D 2.公共行政是指国家行政机构为了公共利益和目的,以公共权力和法律为基础,对社会公共事务和机构内部事务进行的管理和服务活动。根据上述定义,下列属于公共行政行为的是()。 A:某村村民通过投票,一致同意村委会出面购买集体农用设备 B:某国有银行董事会决定增加下半年的助学贷款发放额 C:A市政府为营造招商引资环境,斥巨资兴建产业园区 D:某地镇政府为兴建政府大楼,强行征用农业用地 答案:C 3.一项关于肥胖症患者的研究发现,肥胖症患者60%以上患有抑郁症,由此推测,肥胖症患者由于肥胖,承受了巨大的心理压力,从而更易患上抑郁症。以下最能削弱上述论证的一项是()。 A:许多抑郁症患者并不肥胖 B:抑郁症患者更容易暴饮暴食 C:遗传因素是抑郁症的重要成因 D:许多肥胖者的心理健康状况良好 答案:B 4.有研究表明,过早地接触电子产品对儿童的智力发展存在着不良影响。因此研究人员告诫家长,避免让2岁以下的儿童接触电子产品,因为过早地接触电子产品可能有碍幼儿智力发展。以下哪项如果为真,能够支持上述观点?() A:1~2岁是儿童认知形成的重要时期 B:电子产品的过度使用会模糊幼儿对真实世界的感知 C:电子产品可能过度刺激幼童脑部,改变发育中的大脑结构 D:电子产品的强光直射会损伤幼儿的视力 答案:C 5.10张卡片上分别写着从1到10的自然数,小王和小张分别从中抽出两张卡片,并计算其中较大数字除以较小数字的结果。小王先抽,他抽到的卡片是3和9,小张在剩下卡片中抽取,计算出的结果比小王计算的结果大的概率()。 A:小于20% B:在30%到40%之间 C:大于40% D:在20%到30%之间 答案:B 6.①这就会让人产生对阶层问题的焦虑感,因为教育包含财富和知识的传递问题,它也更能反映这种焦虑②他们在保住自身阶层的同时,担心孩子不能继承自己的“能力”,不能迈向更高阶层,反而滑落到更低阶层③一方面,一些人渴望跨越自身阶层限制,实现人生“逆袭”④在社会转型期,阶层分化加速,伴随而来的往往是经济增速放缓和阶层流动趋势下降的问题,由此产生许多人对阶层问题的幻想⑤另一方面,一些人恐惧于从自身阶层跌落,尤其是刚刚迈入中等收入群体的一批人⑥其中最简单的办法还是考取北清这一级别的名校,进而跻身更高的知识层次和经济层次将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。 A:②④③⑥⑤① B:④③⑤⑥②① C:④③⑥⑤②① D:⑥④③⑤②① 答案:C 7.甲、乙、丙三个人都很喜欢音乐,且每人只喜欢流行、摇滚、民谣中的一种。小红猜测到:甲喜欢民谣,乙不喜欢民谣,丙不喜欢民谣。但是她只猜对了其中一个人的喜好。由此可知()。 A:甲喜欢民谣,乙喜欢流行,丙喜欢民谣 B:甲喜欢摇滚,乙喜欢民谣,丙喜欢流行 C:甲喜欢流行,乙喜欢民谣,丙喜欢民谣 D:甲喜欢民谣,乙喜欢摇滚,丙喜欢流行 答案:B 8.一些大型社交平台和信息平台使用推荐算法,根据用户的向其推荐内容,从而让用户陷入了“信息茧房”而不自知。一些报道甚至认为,很多谣言甚嚣尘上,正是社交媒体的所致。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。 A:个性别有用心 B:喜好添油加醋 C:偏好推波助澜 D:兴趣煽风点火 答案:C 9.①在唐朝之前我们国家都没有菠菜的记载②虽说菠菜有一种浓浓的乡土味道,但是它们真不是原产中土之物③如今学界比较公认的菠菜传播路径是:先由波斯传入印度,之后大约公元647年的时候,才经尼泊尔传入中国④曾经有学者认为菠菜是在张骞出使西域的时候就带回中国了,却没有实际的证据来支持这种说法⑤至于菠菜的名字,有个说法就是从“波斯菜”演化而来,就跟它的来源有关⑥菠菜的老家在波斯,也就是今天的伊朗及其周边区域将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。 A:②①⑥⑤④③ B:⑥③④⑤②① C:②④⑤③①⑥ D:①⑤④⑥③② 答案:A 10.如果李文和孟达不去上海,那么张敏去北京。以此为前提,可以推出李文去上海的结论的条件是()。 A:孟达不去上海 B:张敏不去北京,孟达去上海 C:孟达不去上海,张敏不去北京 D:张敏去北京,孟达不去上海 答案:C 11.红色文化渗透着对中国特色社会主义共同理想的向往、对民族精神的传承、对时代精神的创造和对社会主义荣辱观的践行,是社会主义核心价值体系的内在组成部分。红色文化资源内容生动、感染力强,在价值观教育方面有极好的说服力。红色文化资源分布广泛、易于开发,具有广泛的适应性和针对性,是社