优选江苏农牧科技职业学院单招职业适应性测试考试通用题库含答案（综合卷）.docx

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优选江苏农牧科技职业学院单招职业适应性测试考试通用题库含答案（综合卷）

第I部分单选题（50题）

1.1,1,4,8,9,27,16,()
A:25
B:26
C:63
D:64
答案：D

2.NTLive(英国国家戏剧现场)突破原有传播范围，对真正的戏剧市场会不会造成冲击?从某种程度上看，这是科技发展的大势所趋，戏剧现场影像是否会对戏剧本身产生负面影响，甚至摧毁真正的戏剧，而前去现场观看是否意味着一种种对戏剧艺术的背叛，从本质上讲，都是一个新生事物在出现时会出现的。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A:遗忘反驳
B:享乐批评
C:堕落质疑
D:怀疑迷惘
答案：C

3.将86个苹果装进三种包装盒，共用了10个盒子。已知大盒子能装17个，中盒子装7个，小盒子装5个。问用了几个大包装盒?()
A:4
B:3
C:2
D:5
答案：C

4.幼儿对大千世界新事物了解贫乏，因而语言交往的机会相对就少。在班上他们往往只是在扮演“旁听”的角色，光听不说的局面时常存在。所以要想发展他们的语言，首先要做的就是拓展他们的眼界，增长他们的知识，这样他们才会有语言交流的素材。这就要求我们在组织语言教育活动中，教师必须首先积累丰富的知识，不断更新教育内容，让幼儿眼界开阔。这段文字意在说明()。
A:幼儿接触社会，离不开教师的丰富知识教学的更新
B:提高幼儿的语言能力，前提是教师必须要积累知识
C:教师对幼儿的教育存在着局限性，抑制了孩子了解大千世界
D:幼儿语言教育最基本的要求是从小教会孩子说话
答案：B

5.价值观体现民族和时代的特点，并成为不同民族文化和不同时代文化的最重要标志性特征。一定社会文化蕴含的价值观往往反映不同民族的诉求，受制于特定的时代、制度和实践。在中国传统文化中，也出现过重视人际和谐、尊重自然等价值观念，至今为人们所重视。资本主义社会条件下的机器大生产和市场经济消除了等级制和人身依附关系，既催生了“自由、平等、博爱”口号，也培育了拜金主义、个人主义和自由主义等价值观念。填入画横线部分最恰当的一项是()。
A:这些特征都是民族和时代具有的标志
B:这些价值观都具有着各自不同的特征
C:这些价值观都带有民族和时代的印记
D:这些价值观都因为民族的差异而不同
答案：C

6.在历史上，文字有被神圣化的倾向，制度化教育基本上以抄本、刻本和印本上所记载的知识为核心。而民众在千百年间形成的的知识，长期得不到应有的关注。在今天的教育制度和知识体系中，虽然有民俗学，文化人类学等关注民众知识和文化的学科，但总体而言，这种倾向一直没有得到有效。从20世纪中叶开始，越来越多的学者意识到，以往偏重书面文化、轻视口头传承的倾向，给整体把握人类文明进程和知识体系带来了诸多弊端和依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A:妇孺皆知反馈束缚
B:形形色色纠正压制
C:口耳相传矫正限制
D:独树一帜回应约束
答案：C

7.三代人权说是国际上广为流传的一种人权分类方式。第一代人权是指公民权利和政治权利。第二代人权是指经济、社会和文化权利。第三代人权成型于20世纪下列权利中属于第二代人权的是()。
A:生命权、人身自由权与安全权
B:休息权、健康权、社会保障权等
C:民族自决权、发展权、环境权
D:选举权与被选举权、言论、出版、集会等权利
答案：B

8.巩固基础，就要坚持发展是硬道理。新常态下，发展仍然是解决一切问题的关键；化解各种矛盾和风险，归根到底要靠发展。要紧紧抓住发展这个第一要务，做到发展意识不淡化、发展干劲不懈怠、发展势头不减弱。我们不是不要GDP,而是要有质量、有效益、可持续的GDP,这是“发展是硬道理”战略思想的内在要求。目前经济运行中出现的一些矛盾和问题，根源恰恰在于盲目追求速度的旧思维、老路径，只有顺应新常态的趋势性特征，以提高经济发展质量和效益为中心，把握好稳增长与调结构的平衡，让改革提供持续发展的内驱力，让创新成为点燃发展的新引擎，努力走出一条质量更高、效益更好、结构更优、后劲更足的发展新路，才能有效破解经济工作中的深层次矛盾和问题。“‘发展是硬道理’战略思想的内在要求”一句中的“内在要求”是指()。
A:发展意识不淡化、发展干劲不懈怠、发展势头不减弱
B:有效破解经济工作中的深层次矛盾和问题
C:把握好稳增长与调结构的平衡。
D:有质量、有效益、可持续的GDP
答案：D

9.某学校共有学生200人，学校为发展学生的才艺，要求每位学生必须至少选修一门艺术课，现已知选绘画课的有102人，声乐课的有126人，书法课的有84人，如选1门课的人数为X,3门课都选的人数为Y,问X和Y一定满足以下哪种关系?()
A:X-2Y=32