解析几何大题训练题.doc
ys****39
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解析几何大题训练题.doc
解析几何大题训练1、如图,已知A(,B、C两点分别在轴和轴上运动,并且满足,(1)求动点Q的轨迹方程;(2)设过点A的直线与点Q的轨迹交于E、F两点,,求直线E、F的斜率之和。解(1)由已知(2)设过点A的直线为…9分,所以,由,得=02.在直角坐标平面中,△ABC的两个顶点为A(0,-1),B(0,1)平面内两点G、M同时满足①,②==③∥(1)求顶点C的轨迹E的方程(2)设P、Q、R、N都在曲线E上,定点F的坐标为(,0),已知∥,∥且·=0.求四边形PRQN面积S的最大值和最小值.(1)设C(x,y
解析几何复习大题压轴题.docx
解析几何复习充分利用好极坐标和参数方程为工具1.过双曲线C:的焦点F的直线AB交C与A、B两点,满足:,则2.已知F为椭圆C:的右焦点,在椭圆上,两两成,求证:3.(1)已知A、B在椭圆上,且,作于垂足H点,求证:H点的轨迹方程为:(2)过圆上任一点作切线相交椭圆于A、B两点,求证:4.已知点在双曲线C1:上,在椭圆C2:上,且满足,作于点求证:5.(1)若A、B是椭圆的任一直径,为椭圆上异于的点,求证:(2)若A、B是双曲线的任一直径,为双曲线上异于的点,求证:6.过椭圆的右焦点作互相垂直的两条弦,求四
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高三数学解析几何大题专项训练--解析几何大题专项训练由于解析几何大题重点考察直线与圆锥曲线的几何性质和交叉知识的综合应用,涉及的内容丰富,易于纵横联系,对于考察学生的数学素质,综合解答问题的能力和继续学习能力有着重要的作用。同时,解析几何大题又是学生的一大难点,经常是入题容易,出来难。因此加大解析几何大题的专题训练很有必要。例1、山东07年(21)(本小题满分13分)已知椭圆C的中心在坐标原点,焦点在x轴上,椭圆C上的点到焦点的距离的最大值为3,最小值为1.(I)求椭圆C的标准方程;(II)若直线l:y
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解析几何大题专项训练由于解析几何大题重点考察直线与圆锥曲线的几何性质和交叉知识的综合应用,涉及的内容丰富,易于纵横联系,对于考察学生的数学素质,综合解答问题的能力和继续学习能力有着重要的作用。同时,解析几何大题又是学生的一大难点,经常是入题容易,出来难。因此加大解析几何大题的专题训练很有必要。例1、山东07年(21)(本小题满分13分)已知椭圆C的中心在坐标原点,焦点在轴上,椭圆C上的点到焦点的距离的最大值为3,最小值为1.(I)求椭圆C的标准方程;(II)若直线与椭圆C相交于A,B两点(A,B不是左右顶
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