彭林说礼++归纳新辉幼儿园杨小凤.doc

幼儿园教师的礼仪（百家讲坛彭林说礼）的归纳
什么是礼？
礼和仪是有区别的，仪表示的是一种形式，非礼也。
2、礼是从内到外的一种灵魂象征和表现，是内在的气质。礼是离不开道德。礼者，礼也。
学会称呼
在不知对方身份、职业的情况下，可按辈分来称呼即可。且要自卑而敬人。
2、学会称呼要尊重对方，懂得对对方多用敬语，对自己多用谦语。
以情动容
一个人从头到脚的体态、动态、神态是否端庄、稳重足可现一个人对人是否有礼，有涵养。
爱从心开始，要真诚、真爱，对人对事、对社会都要有博爱之心。
四、穿出精彩
1、从穿着容貌可判断出个人的文化素养。
2、穿着要得体，分场合。衣着贵在整洁，不在奢华。衣着能反映一个人内心的追求。
五、我的位置在哪里
1、当长辈与晚辈在一起。长辈坐，晚辈立；主人与客人，客人得坐，主人得立。尊重不仅在心面有，并且要表现在行为上。
2、做相要规范，不可随意；立有立相，立是做人的气势。
六、恭敬的学问
1、自谦、敬人，不仅体现个人的德行，还会变化气质，不但养德性，还可解决大问题。
2、恭不恭敬要体现在行动上，一个恭敬的动作足足就是内心的流露。
七、做客的讲究
1、做客礼物要准备合适，登门拜访时要看具体情况方可进门。之后把握待客与送客的原则。
2、做客的宴席上不要失礼，注意吃相。敬茶、酒之类也有辈份之分，这“礼”是由内往外发出来，也是很有讲究的。