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课文 根据课文内容回答问题 1.爱美和化妆品之间有什么关系? 2.维吾尔姑娘怎样用奥斯曼描眉?奥斯曼描眉有什么作用? 3.维吾尔姑娘怎样用海纳染指甲?海纳染指甲有什么特点? 4.依里木树胶是怎样制作的?和现代发胶摩丝相比依里木树胶有什么特点? 5.联系实际想想海纳还可以用来做什么? 6.什么是天然发胶?它有什么特点? 7.维吾尔姑娘为什么喜欢有纯天然的东西? 8.思考一下你还知道哪些天然化妆品?串讲课文 第一部分(第1自然段) 总起概括全文并说明什么是天然化 妆品。 第二部分(第2-5自然段) 第一段(第2自然段) 介绍天然化妆品奥斯曼草。 第二段(第3自然段) 介绍天然化妆品海纳。 第三段(第4-5自然段) 介绍天然发胶。归纳课文结构 本文采用了总分式的写作结构,首先指明维吾尔姑娘所使用的化妆品是天然化妆品,然后分别介绍了三种天然化妆品,并说明了它们各自的使用方法及特点。最终给我们以“美来自天然”“天然的才是健康的”的启示。学习句型 1.“如今的姑娘哪个不爱美呢?”反问句 形式上是问句,而实际上句中已经有明确的表述,是不需要回答的问句。在反问句中,肯定形式表达否定意义,否定形式表达肯定意义。还常用副词“难道”等加重反问语气。 如:你(难道)能见死不救吗? 2.“据说…………..” 要是是“按照”、“依据”。后面一般跟动词或主谓结构的短语,常用在一句话的开头作插入语。 如:据说,那个电影明星又离婚了。3.“为了……….” 引导目的关系复句,表示目的。正句提出一种行为,偏句说明采取这种行为的目的。 如:为了生活,他不得不去打工。 4.“任凭……….” 条件关系复句,偏句表示排除一切条件,正句说明在任何条件下都会产生的结果。 如:任凭她怎么说,他就是不同意。 5.“逢” “逢”的意思是“遇到、遇见”,在句中表示时间 如:每逢雨后,我都要去爬山。串讲课文 第一部分(第1自然段) 总起概括全文并说明什么是天然化 妆品。 第二部分(第2-5自然段) 第一段(第2自然段) 介绍天然化妆品奥斯曼草。 第二段(第3自然段) 介绍天然化妆品海纳。 第三段(第4-5自然段) 介绍天然发胶。归纳课文结构 本文采用了总分式的写作结构,首先指明维吾尔姑娘所使用的化妆品是天然化妆品,然后分别介绍了三种天然化妆品,并说明了它们各自的使用方法及特点。最终给我们以“美来自天然”“天然的才是健康的”的启示。 德育渗透点 培养自然美是真正的美。 作业 1.抄写课文 2.句型造句 3.复述课文