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怎样培养学生积极的心理品质 培养学生积极的心理品质的关键是要打造一个和谐融洽相互尊重相互关爱的人际关系,这个人际关系场包括师生关系、生生关系、学生和学校整体的关系。我们要通过各种活动交流沟通途径使我们学校的人际关系场变得和谐融洽。 积极的心理体验是积极心理教育的主要手段,积极心理品质的形成是一个心理体验的过程。积极心理教育要充分相信学生,尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性,让他们积极主动的关注自己的心理发展,成为自己的主人。要按照实践教育人的要求,以体验教育为基本途径。使他们在自觉参与中,思想情感得到熏陶,精神生活得到充实。道德境界得到升华。 在学校里,人们都很重视人际关系,人际关系处理的好不好,在很大程度上决定着一个人的工作、学习和生活质量。而人际关系如何,取决于个人的处事态度。具体来讲,创设和谐的人际关系,应遵循以下法则: 爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。 懂得关怀获得朋友,懂得放心获得轻松,懂得遗忘获得自由。