初二上第一单元复习复习课.ppt

第一单元
让生活充满阳光
复习课复让快乐时时围绕在我身边众人拾柴火焰高基础知识梳理基础知识梳理面对生活中的是非善恶，我们首先要做到的是提高辨别
是非的能力。（）
2.不同的情境，会产生不同的情绪，即使同一种情境，
人也会产生不同的情绪。（）
3.能使人们快乐的情趣就是高雅的情趣。（）
4.当面对违法犯罪行为时，我们要勇敢地与其搏斗，以保
护自己的合法权益。（）
5.凡是明确了是非善恶标准的人，就不会做出违反道德和
法律的事情。（）
6.生活中人们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。
7.犯罪必然违法，违法也必然犯罪。（）
8.青少年经受不住不良诱惑的根本原因是受猎奇和盲目从
众心理的驱使。（）
9.人的需要是否得到满足。是情绪产生的根本原因。）
10.我们有好奇心和从众心里是很正常的，但如果把握不
好会影响我们的发展。（）21、人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因。）
22、面对“黄、赌、毒”和法轮功，我们应有选择的吸收一
些精华的东西。………………（）
23、从众心理不利于高雅情趣的培养，影响人的身心健康发展。）
24.要明辨是非善恶，心中要有“一把尺”，这把尺包括法
律标准和亲情标准……………（）
25.面对犯罪，我们应依靠自己的智慧迅速而准确的做出
判断，采取机智灵活的处理方式。（）
26.非诉讼途径，是维护我们权益最正规、最权威、最有效的途径。
27.正当防卫只能针对不法侵害者本人，且不能对他造成伤害。)
28.如有经济困难，无力支付法律服务费，又需要打官司，
可以到人民法院提请法律援助。（）
29.青少年要学会自我保护，发现有人因突发事件倒在地上而无人
相救，要立即躲远点，以免惹祸上身。（）
30.能给我们提供法律服务和帮助的机构只有律师事务所、公证处、
法律服务所………（）1、面对生活中的是非善恶，我们该如何做出正确的选择？
2、如何做到对自己的行为负责？(如何做一个负责的人？）
3、明辨是非的重要意义？
4、真善美对个人和社会的影响？
5、假恶丑对个人和社会的影响？
6、如何提高我们的辨别能力？
7、不同行为有不同结果的原因？

材料:10月24日下午2点10分，荆州长江边三位大学生舍身
救人溺亡的事迹感动了国民。但10月25日，网上一则消息
和图片却狠狠得揪起了国民的心：被打捞上来的一具大学
生的手腕用绳子绑着，大半个身子浸在水里；一名穿白衬
衫的老年男子，一边拉着绑尸体的绳子，一边摆手和岸上
的师生谈价要钱。打捞3具遗体，捞尸者前后一共收取了
3.6万元。
根据上述事例，结合所学知识，请你回答：
(1)请同学们指出上述事例中的是非善恶（2分）。也请
你对该事件作一个比较公正的评论。(2分)
（2）面对生活中的是非善恶，我们应该如何做出正确的
选择呢？(12分)1、镜头一：某实验中学学生向消费者发放自制的购物袋，并向消费
者倡导购物不用塑料袋、吃饭不用一次性筷子。
2、镜头二：某些网吧老板为图钱财，暗示学生：“凡到网吧上网者，
免费为其写作业”
3、镜头三：原三鹿奶粉供奶不法分子，为了获取更多的利润在收
购原奶的过程中，添加了三聚氰胺，致使大量结石娃娃出现。
4、镜头四:中学生小王在卖废纸时，收了一张20元的假钞。第二天
他主动交给银行的工作人员。
⑴四个镜头分别代表了两种不同的社会现象，你能说出是什么吗？

(2)仔细观察生活，请分别再各举两例

（3）在我们社会中，还存在着以大欺小、造假售假、偷税漏税等丑恶
现象，它给我们个人和社会公共生活带来哪些影响？
（4）、面对生活中的是非善恶，我们青少年应该做出怎样的选择？1．电影《少林寺》，反映了正义与邪恶的斗争，赞扬了
少林寺的僧人练武为民除害的品格，是一部有一定教育
意义的影片。但有些同学看到少林寺的和尚武功好，于
是就弃学投奔少林寺；还有些同学不了解影片故事的时
代背景、所处环境，竟称兄道弟学起江湖义气来，相互
包庇缺点，隐瞒错误，有的甚至由此发展到走上了犯罪
道路。
⑴用一句话总结材料中问题出现的原因。（2分）

⑵面对生活中的是非善恶为什么必须作出正确的选择？
（9分）

⑶面对生活中的是非善恶我们应该怎么做？（6分）某学校要围绕“做一个对自己行为负责的人”开展专题教育活动，小
强作为校园小记者，为配合本次教育活动上街抓拍了几个镜头，想
以此为素材编制一个专题短片。请你也参与进来，帮助小强更好的
完成任务好吗？
镜头一：周末几家营业性网吧里，都进去了很多了中小学生，大部
分还在在玩着暴力和凶杀的网络游戏。
镜头二：初二.一班同学在星期天一起到敬老院，帮老人清扫卫生并
给她们表演节目。
镜头三：公园里一群年轻人在游玩，他们有说有笑边吃边喝，原本
干净的草坪上扔了很多包装袋和饮料盒。
镜头四：晓峰和伙伴踢球时不小心把邻居家的玻璃打碎后