从宇宙中看地球（学生版）.doc

从宇宙中看地球（学生版）
最新考纲1.地球所处的宇宙环境；地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。2.太阳对地球的影响。3.地球运动的地理意义。
分析解读
1.了解八大行星概况，并能解释地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星的原因。
2.能说出太阳的外部结构，太阳活动及其对地球的影响，并能结合实际解释一些天文现象。
3.从方向、轨道、速度、周期及绕转中心等方面理解并掌握地球自转和公转的一般特点。
4.能在“地球公转图”和“二分二至光照图”上判读节气、晨昏线、南北半球昼夜长短变化状况。
5.掌握地方时、区时、昼夜长短和正午太阳高度的计算以及日界线和晨昏线的判读，学会利用地转偏向力判断自然现象。
6.掌握四季的划分，并理解其含义。
7.学会从人地关系的角度，阐述地球各圈层的特点及与人类活动的关系。
第1讲地球的宇宙环境

一、宇宙的两大特征
1．物质性：宇宙是由星云、恒星、________、卫星、流星体、彗星等天体组成的。
2．运动性：宇宙中的天体都在运动着，它们________________、相互绕转，形成如下图所示的天体系统。

方法指导天体系统的概念较多，记忆时易混淆，可按概念外延(概念所反映地理事物的范围)由小到大串联起来记忆：地月系——太阳系——银河系——总星系，其中总星系是目前观测到的宇宙部分，但并不是整个宇宙。
二、太阳
1．太阳辐射
(1)能量来源：太阳内部的__________反应。

(2)对地球的影响eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(维持,为生物繁衍生长、和水体运动等,提供能量,是人类活动的重要能源))
活跃思维太阳辐射强的地方，热量一定丰富吗？
2．太阳活动

(1)太阳大气层的结构：A层，B层，C层。
(2)太阳活动的主要类型：A层的，B层的，其周期约为年，它们都是太阳活动的重要标志。
(3)主要影响
三、地球
1．地球的普通性

(1)八大行
星分类eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(类地行星：A、B金星、C、D火星,巨行星：E、F土星,远日行星：G、H))
(2)运动
特征eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(同向性：绕日公转方向都是,性：绕日公转的轨道形状近似圆形,性：轨道面几乎在同一平面上))
(3)结构特征：与其他________行星(水星、金星和火星)有许多相似之处。
2．地球的特殊性——存在生命
(1)外部条件：安全的宇宙环境、稳定的________________。
(2)自身条件eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(适宜的条件,适合生物生存的条件,液态的存在))
辨一辨“嫦娥1号”为探测月球和月球以外的深空奠定了基础，使我国建立月球基地天文台将成为可能。与地球相比，月球上有利于光学天文观测的条件是太阳辐射强烈。

考点一地球上存在生命物质的条件分析
典例导入1.右图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示
意图”。与①②行星相比，地球具备生命存在的基本条件
之一是 ()
A．适宜的大气厚度和大气成分
B．强烈的太阳辐射和充足的水汽
C．复杂的地形和岩石圈
D．强烈的地震和火山活动
疑难剖析地球上存在生命物质的条件分析
分析地球上存在生命的条件，应从地球所处的宇宙环境及自身条件两方面进行研究。
1．宇宙环境条件
条件类型影响宇宙环境安全的宇
宙环境地球与其他行星绕日公转，具有近圆性、共面性和同向性特征，大小行星各行其道，互不干扰，地球处于一种相对安全的宇宙环境稳定的光
照条件自生命诞生以来，太阳没有明显的变化，地球所处的光照条件相对稳定，使地球上的生物得以繁衍，并不断地从低级向高级演化2.自身条件

考点二太阳辐射及其影响因素
典例导入2.云量是以一日内云遮蔽天空的百分比来表示，下图示意我国某地区多年平均云量日均值分布。完成(1)～(2)题。

(1)据图中信息判断 ()
A．甲地多年平均日照时数小于乙地
B．甲地多年平均气温日较差大于乙地
C．乙地多年平均相对湿度小于丙地
D．丙地云量空间变化大于丁地
(2)影响乙地等值线向北弯曲的最主要因素是 ()
A．地形 B．季风 C．纬度位置 D．海陆位置
疑难剖析
1．影响太阳辐射分布的因素
影响因素原因日照时数纬度极圈以内地区有极昼、极夜现象，极圈以外地区夏季日照时数多于冬季地势一般地势高的高原日照时数多于地势低的盆地天气多阴雨天气的地区，日照时数少；多晴朗天气的地区，日照时数多年太阳辐射总量纬度纬度低，正午太阳高度角大，获得太阳辐射多地势地势高，大气稀薄，透明度高，固体杂质、水汽少，到达地面的太阳辐射多天气晴天多，到达地面的太阳辐射多。由此可知，山地背风坡太阳辐射强2.我国