支气管炎确实需要从以下几方面鉴别.doc
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支气管炎确实需要从以下几方面鉴别.doc
支气管扩张不严重至少还有治!---------1.痰湿蕴肺:咳嗽反复发作,咳声重浊,痰多稠粘或成块,早晨咳甚,伴胸闷,胃部痞满,食少体倦。舌苔白腻,脉濡细。(1)生姜、葱白各15克、灸麻黄6-19克,同煎服,每日1次。(2)杏仁60克、猪肺1具,同煮至烂熟,加姜汁、食盐调味食用。2.痰热阻肺:咳嗽气急,痰多色黄粘稠,咯吐不利,或咯血痰,胸肋疼痛,口干或发热。舌红苔黄腻,脉滑数。食疗:大鸭梨1个,洗净,不去皮,切成丁,将川贝10克,研细末放入梨丁中拌和,放蒸笼中蒸食,每天1-2次,连服5-7天。3.火热灼肺
演讲要从以下几方面入手.doc
演讲要从以下几方面入手:1.理解演讲的意义在演讲之前,先要学生理解演讲的意义是多方面的,它不但可以提高演讲者的口头表达能力,而且通过演讲的内容既能教育听讲的人,更能在准备讲稿和讲演中教育演讲者自己。如小语十一册积累运用四的口语交际中,要求学生从“我最钦佩的一种行为”和“我最看不惯的一种现象”中任选一题进行演讲,当学生完成了这项训练后,不仅培养了演讲能力,也培养了明辨是非的能力,从而教育了自己。只有演讲者理解了演讲的意义,在演讲时才会有激情和自信。2.演讲要有针对性演讲内容的确定直接关系到演讲的效果。内容的
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从以下几方面发展学生的能力.docx
从以下几方面发展学生的能力我认为我们每个教师应该从以下几方面进行实践和探索。一、让学生主体地位在教学行为中得以充分体现二、重视学生的学习过程,努力培养学生多种思维方法三、数学课堂教学中改革评价学生的方法首先、尊重学生在课堂学习过程中的个性差异。其次、评价学生要全面。四,在课堂教学中建立平等、和谐的新型师生关系。五、营造氛围,增强学生的自信心。六、鼓励质疑,培养创新意识。
教学反思应以下几方面着手.doc
教学反思应从以下几个方面着手1、记成功之举将教学过程中达到预先设计的目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分明的板书;某些教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;教学方法上的改革与创新等等,详细得当地记录下来,供以后教学时参考使用,并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新。2、记失败之处即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处,对它们进行回顾、梳理,并对其作深刻的反思、探究和剖析,使之成为以后再教时应吸取的教训。3、记教学机智课堂教学中,