布置作业的要求.doc
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布置作业的要求.doc
布置作业的要求教师向学生布置作业要注意下列要求。①课外作业要符合教学大纲和教材的要求,要注重习题的研究和设计,所选的习题要有启发性、典型性、代表性。②作业的分量要适当,难易要适度。要考虑各学科教学时数与完成作业所需时间的适当比例。要控制学生每天作业份量,防止片面追求“多练”,造成学生作业负担过重。作业难易以学生的一般水平为准,同时要尽量注意对尖子生和学习能力较差学生的区别对待。③要加强学生课外作业的指导。布置作业要向学生提出明确要求,规定完成的时间,指导他们进行作业的一般步骤和方法,督促学生养成先复习后作
作业布置的要求.doc
作业布置的要求一.有关家庭作业的布置家庭作业是校内的拓展,是延深,更是学生形成良好的学习习惯、提高英语知识水平和发展语言综合技能的重要途径。(1)笔头(听和写)作业统一使用大英语练习本。(2)口头(说和读)作业要兼顾到所学知识的巩固与实际运用能力的培养(学生坚持听录音的良好习惯、大声朗读及用英语进行对话的良好习惯),还应充分考虑到小学生的心理特征和学习兴趣,可适当增加一些配画作业、英文歌曲演长等趣味性作业。(3)作业量要适中,严禁惩罚性作业。二.正式作业的要求(1)每模块一次作业,书写格式正确工整,大方美
小学作业布置与作业要求.doc
小学作业布置与批改要求为加强教学流程管理,切实减轻小学生过重的心理和课业负担,落实“教学管理常规”,强化教学的质量意识,把“质量效益年”的工作做得更好,再次规范作业布置与批改要求,在布置和批改作业上,教师要严格按照“四精四必”(“四精”即“精选、精讲、精练、精批”,“四必”为“有发必收,有收必改,有改必评,有评必纠)的要求组织教学活动。各年级各学科还要加强作业设计研究,倡导分层练习,坚决杜绝作业设计、布置随心所欲的现象。作业设计要突出”五性“:基础性、探索性、开放性、综合性、应用性。一、总要求1、书写要求
作业的布置与批改的要求.doc
作业的布置与批改实施方案一、作业布置与批改的目的作业是学校教学的有效延伸环节,是巩固学生知识、培养学生能力、发展学生个性、提高学生综合素质的平台,是反馈有效教学和实施因材实教的重要参照,是引导学生学习进步的阶梯,是培养学生创新精神与实践能力的阵地,对学生进行有效指导的重要手段。1、学生方面养成学生规范的书写习惯,要求学生书写姿势正确,正确的使用钢笔,规范的书写汉字、英文、数字及各学科的符号等,学生作业本的保持整洁。2、教师方面教师认真执行永和中学制定的作业布置与批改的原则及要求,并加强学生作业书写的指导工
作业的布置与批改的要求.doc
作业的布置与批改实施方案一、作业布置与批改的目的作业是学校教学的有效延伸环节,是巩固学生知识、培养学生能力、发展学生个性、提高学生综合素质的平台,是反馈有效教学和实施因材实教的重要参照,是引导学生学习进步的阶梯,是培养学生创新精神与实践能力的阵地,对学生进行有效指导的重要手段。1、学生方面养成学生规范的书写习惯,要求学生书写姿势正确,正确的使用钢笔,规范的书写汉字、英文、数字及各学科的符号等,学生作业本的保持整洁。2、教师方面教师认真执行永和中学制定的作业布置与批改的原则及要求,并加强学生作业书写的指导工