“我心目中的好老师“感言(高杨).docx
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“我心目中的好老师“感言(高杨).docx
我心目中的好老师姓名高杨性别女年龄29学历大学本科职称中二教龄5年职务所任学科英语课题名称学生作业学生作业。我的感言一次布置完抄写单词的作业之后,我告诉学生们完成作业应该是一个学习记忆的过程,应该采用不同的学习手段来提高自己的学习效率。比如抄写单词应该用不同颜色的笔些这样才会有更好的视觉刺激效果。第二天,大部分学生都用三种颜色的笔完成了单词的抄写。第一次我觉得批阅家庭作业是这么赏心悦目,而且也不觉的学生只是敷衍应付老师的作业。我借此让学生们以小组形式考查单词听写,每次晨读辅导时小组长总记得讲考查结果汇报给
杨月霞“我心目中的好老师“感言.docx
我心目中的好老师姓名杨月霞性别女年龄46学历大专职称小教高级教龄28职务教师所任学科语文课题名称如何培养学生有感情的朗读课文的能力学生作业经过努力终于取得了优异的成绩.我的感言“善之本在教,教之本在师。”爱是教育永恒的主题。当学生感到我们能和他们一起说、一起笑、一起玩、一起学,并成为他们最可信赖的人时,学生懂得了什么是人格魅力;当学生看到我们淡泊名利、志存高远,刻苦钻研、严谨笃学,学生知道了什么是学识魅力;当学生看到我们对他们永葆一份信心,帮助他们识别安全与危险、善良与丑恶时,学生看到了什么是卓有成效的工
“我心目中的好老师“感言(杨伟才).doc
我心目中的好老师——模板姓名杨伟才性别男年龄43学历本科职称中学一级教龄20职务无所任学科语文课题名称我心目中的好老师学生作业我心目中的好老师赖婷犹记得她那一头乌黑的卷发,和手上拿着的黑色小棒......讲台上站的那个女老师,正是我的英语启蒙老师。他从一年级开始教我英语,教了五年,可惜因为退休,最终没能看到我毕业。记忆中,他对我要求严格,总是要求我做到最好。“将这篇文章读一遍!”她看着我说道,我点点头“What......”“停下来,这个单词读错了,从新再读一次!”“What......”当我正读得投入,
“我心目中的好老师“感言杨艳利.doc
我心目中的好老师——杨艳利姓名杨艳利性别女年龄24学历大专职称小教一级教龄1职务班主任所任学科语文课题名称学生作业二年级的语文作业,日记12月12日星期四阴天气越来越冷,请老师和同学们注意保暖,以防感冒。愿我们都健健康康的迎接期末考试。我的感言作为一名小学老师,孩子在老师的眼中可以看到自己的价值,让每一位学生以你为荣,以你为骄傲,让孩子即爱你又恨你,讨厌你又离不开你,那么做为一名班主任你就合格了。所以作为老师的我们一定要严于律己,宽以待人。你自己优秀了,孩子受到你的影响也会严格的要求自己,养成良行为习惯胜
“我心目中的好老师“感言模板(1)-杨国栋.doc
我心目中的好老师——模板姓名杨国栋性别男年龄31学历本科职称中一教龄7职务所任学科高中英语课题名称学生作业我们心中的班主任老师是一个严肃而又认真,新近学生但又不包庇学生。班主任会把班级管理得井井有条,有明确的班级班规,选取正确而又负责的班干部,安排学生的值日工作等,只有像我心目中的班主任这样的老师才会受到同学们的爱戴与尊重。也只有这样的老师才会成为学生的领路我的感言尊重学生,关心学生,爱护学生,让每一个学生都能体验到成功的喜悦与快乐!教师的快乐就是与学生一起成长。让学生在愉悦中学到知识,在参与中掌握知识,