Office高级应用实验指导(实验三)指导.doc

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实验3Powerpoint作品的设计与制作（设计性）

实验项目性质：
本实验是各专业学生在学习了Powerpoint高级应用教材内容之后，将其课堂上学习知识与技能应用到实践的一个设计性实验。该实验是由学生用PowerPoint自己设计制作一个自我介绍或家乡景点展示的多媒体作品。通过实验使学生更好地掌握Powerpoint作品的设计与制作原理方法和步骤。培养学生思考问题、分析问题和解决问题的实际能力，提高学生用Powerpoint的实际设计与制作作品能力。

所属课程名称：Office高级应用

计划学时：6学时

一、实验目的要求
1.掌握Powerpoint软件集成多媒体素材的方法。
2.掌握运用Powerpoint软件设计与制作多媒体作品的方法。
3.熟悉Powerpoint多媒体作品的开发流程，形成初步的的设计与开发能力。

二、实验内容及要求
设计与制作一个自我介绍或家乡景点展示的Powerpoint多媒体作品。
作品要求：
1.作品有自己独特的创意（界面与动态效果不能与书中项目类同）。
2.作品操作简单灵活，完整运行正确。
3.作品应用了Powerpoint软件主要技术：模板或母版、界面美化、多媒体效果、交互效果（超链接、触发器）、动态效果（对象动画、页面动态切换）等，视听效果较好。
4.上交原始素材、Powerpoint作品。上交实验报告。
具体要求：
设计与制作一个自我介绍演示文稿。要求：突出自己个性，反映自己所长，技术上使用主题与母版设置，目录超链接，使用多媒体素材（文本、图形、图像、动画、视频素材等）并设置美化格式，素材动画的设置，设置幻灯片切换效果，演示文稿输出为放映格式。
或设计与制作一个家乡景点介绍演示文稿。要求：选有代表性的景点，动态展示景点的美，技术上要求设置背景，使用多媒体素材（文本、图形、图像、动画、视频素材等）并设置美化格式，设置素材动画，设置幻灯片切换效果，保存演示文稿同时输出为视频格式。

三、实验原理与步骤
1.设计构思作品。
2.获取所需多媒体素材。
3.用Powerpoint制作：建立结构、插入素材、美化界面、设置动态效果和交互效果。
4.调试运行直至效果满意。
5.保存输出。

四、设计用仪器设备
1．多媒体计算机和WindowsXP。
2．软件MicrosoftPowerPoint2010。

五、实验指导
设计与制作一个自我介绍演示文稿。技术实验指导参见教材第3章3.2项目1个人简历演示文稿的设计与制作。
或设计与制作一个家乡景点介绍演示文稿。技术实验指导参见教材第3章3.3项目2景点展示演示文稿的设计与制作。

六、考核形式
考核形式采用学生设计与制作一个自我介绍或家乡景点介绍PowerPoint作品和拟写设计与制作报告方式。
具体考核：
１.作品的内容、技术与效果。
作品评分100%:

作品内容10%
界面美化10%
知识点完成情况60%多媒体运用15%
动态效果15%
交互效果10%
实现与运行整体效果20%
工作量与工作态度10%
创新与独立完成情况10%
2.实验报告。
实验报告100%：
实验目的和要求5%
实验内容和原理5%
主要仪器设备5%
设计思路10%
操作方法与实验步骤70%
讨论、心得5%
七、设计型实验报告要求
1．每人一份实验报告。
2．在实验报告封面填写相应内容和勾选相应项，在附页中填写栏目：[实验名称][实验目的和要求][实验内容和原理][主要仪器设备][作品设计与制作思路][操作方法与实验步骤][讨论、心得]。
3．其中[讨论]可指出作品存在的不足和提出相应的改进思路或方法。

八、思考题
1．Powerpoint2010导入的文本、图像、声音、视频、动画多媒体素材允许哪些类型？
2．Powerpoint2010中动画或视频能否作为背景？
3.Powerpoint2010输出有哪些文件格式？
丽水学院计算机实验报告
课程名称Office高级实验项目名称PowerPoint作品的设计与制作实验时数6实验类型□操作性□验证性■设计性□综合性指导老师谢富平实验地点
（包括机号）1号机房实验日期2014年12月18日学生姓名赖小兰班级中文142班学号14101020220同组成员无教师评阅(教师根据实际情况在两种成绩的评定方法中确定其一)等级制成绩：□优□良□中□及□不及格
百分制成绩：(具体的教师批阅，教师可在符合的选项中勾选，同时根据具体情况补充其它评语，特别是必须指出实验过程存在的问题与不足之处。)□实验目的明确；□操作方法与步骤正确；
□设计文稿（表格、程序、数据库、网页）符合要求；□界面美观；□布局合理；
□程序结构合理；□算法正确；□语法、语义正确；□题解正确；
□实验结果