动画制作（三）——遮罩动画.doc

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5.2动画制作（三）——遮罩动画
授课教学：徐行
教学目标知识与技能：
1、理解遮罩动画的原理
2、学会遮罩动画的制作
过程与方法：
通过完成“快乐的校园”动画的制作过程，理解文遮罩动画的原理，掌握其基本制作方法。
情感态度与价值观：
通过动画作品的制作，感受多媒体技术的魅力，培养学生的动画美感。教学重点遮罩动画的制作教学难点１、遮罩动画的原理的理解
２、“图层”和“帧”的理解和运用教学方法讲授法、任务驱动法、以教学网站为平台的自主探究学习教学过程教师活动学生活动时间导入展示遮罩动画导入观看遮罩动画，感受其效果简介遮罩动画讲授：
在Flash中设为遮罩的层可以将其下一层的内容隐藏（或部分隐藏）起来，而其他图层则不受影响。巧妙运用遮罩层可以制作出各种意想不到的效果。了解遮罩的作用任务一布置并指导完成任务一：制作一个遮罩效果。
操作要点：
1、新建一个Flash文件，设置其背景色为黑色，将图层1命名为“背景”。
2、在“背景”图层上新建一个图层，命名为“校园”，在上面导入一幅图片。
3、在“校园”图层上新建一个图层，命名为“椭圆”，在上面画一个“椭圆”图形。
4、右键点击“椭圆”图层，选择“遮罩”（有的版本可能译为“遮蔽”之类），看一看出现了什么效果？用2分钟完成任务一
思考：
遮罩相当于PhotoShop中的
，起遮罩作用（使被遮罩的图层不显示）的是遮罩层中的（空白/非空白）部分。思考并回答问题，理解遮罩的原理任务二布置并指导完成任务二：制作一个遮罩动画（请用3分钟完成）
操作要点：
1、在“校园”图层的第190帧插入关键帧，在该关键帧上将图片拖到其最右边。设置运动动画。
2、分别在“背景”图层和“椭圆”图层的第190帧插入帧。
3、预览一下，看出现了什么效果？用3分钟完成任务二思考：
遮罩动画可设置动画的图层是：
A、遮罩层B、被遮罩层C、两者都可以思考并回答问题任务三布置并指导完成任务三：完成课本“快乐的校园”中遮罩动画部分的制作。
操作要点：
1、打开下载的素材中的“start.fla”文件。
2、在“背景”与“标题”图层之间新建“校园”图层，在第一帧导入校园图片。
3、在“校园”图层的第190帧插入关键帧，在此将校园图片拖到最右边，设置从第1帧到190帧间的运动动画。
4、在“校园”图层上新建一个图层，命名为“椭圆”，在上面画一个椭圆图形，调整好其大小、位置。
5、将“椭圆”图层设置为遮罩层。用5分钟完成任务三思考：
遮罩起作用的图层是：
A、遮罩层下面的那个图层
B、遮罩层下面的所有图层
C、所有图层思考并回答问题任务四
（选做）课本的做法是先将校园图片的动画效果制作成一个动画元件（影片剪辑），再将其运用到动画制作中。元件在动画制作中可以反复使用。（选做）学有余力的同学参照课本的说明学习运用“影片剪辑”制作动画。作品上传将自己作品上传到教师机教学评价学生作品点评学生作品交流评价学习效果自我评价小结课堂小结