奥尔夫音乐活动.doc

活动名称：大班奥尔夫音乐活动《的格的格当》
二、活动目标：
1、引导幼儿学习童谣，掌握tvtv的节奏。
2、根据童谣中tvtv的节奏进行肢体动作及语言的创编。
三、活动准备：节奏卡片、打击乐器若干、音乐碟片
四、活动过程：
（一）导入活动：幼儿与老师一起玩节奏传递的游戏。(从简单到难)
（二）学习童谣：
1、学习童谣《的格的格当》
A）出示节奏卡片，引导幼儿完整的拍念出来。（第一次放塔，第二次放踢踢，念完以后第三次放踢v踢v。）
b)引入主题：今天老师给你们带来了一首很好听的童谣，我们一起来听听。C)老师先念一次童谣，提醒幼儿童谣中有一句念得很快，请幼儿听并找出这句来。d)请幼儿听到就举手。
D)请幼儿跟着老师念童谣，在踢v踢v处拍手。
e)练习童谣中的“的格的格”节奏，创编肢体动作。