名著导读《论语》1.ppt

名著导读《论语》8/22/2024“如果人类要在21世纪继续生
存下去,必须回头两千五百年,
去吸取孔子的智慧。”
——1998年全世界诺贝尔获奖者集会巴黎时的宣言
名著导读追随着记忆的车轮，
我们走进《论语》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远
方来，不亦乐乎？人不知而不愠，
不亦君子乎？”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从
之，其不善者而改之。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不
知为不知，是知也。”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”孔子说：“由，我教给你的，你懂了吗？知道的就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧啊！”

孔丘说：“到了一年中最寒冷的季节，这才知道松树和柏树是最后才凋谢的."

孔子说：“见到贤人，就应该向他学习、看齐，见到不贤的人，就应该自我反省（自己有没有与他相类似的错误）。”万世师表道贯古今一、孔子其人孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。——《史记·孔子世家》孔子将很大一部分精力用在了教育事业上。他打破了教育垄断，广收门徒，开创了私人讲学的风气，成为文化传播的使者。孔子弟子多达三千人，其中贤人七十二，其中有很多是各国的栋梁之才。对历史文献的整理
孔子晚年整理“六经”(《诗》《书》《易》《礼》《乐》《春秋》)，
以传先王之道。
删改鲁史官所记《春秋》，成我国第一部编年体史书。
孔子，是一个志在报国又无人重用的闲人，又是一个周游列国、苦寻门路的忙人，更是一个到处碰壁、从不回头的强人。二、孔子思想《论语》是先秦儒家语录体典籍，是一部记录孔子及其弟子言行的书，由孔子弟子及再传弟子编纂，共二十篇。内容包括孔子的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则和方法等。
1、治国思想子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”一言：这里指一个字；行：奉行；欲：想做的事；勿：不要；施：强加。

孔子强调为政者首先必须端正自己，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

2、教育思想

学习方法：
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
罔：迷惑、茫然不解；殆：精神疲乏而招致危险。曾子曰：“吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”三：多次。省（xǐng）：检查反省自己。谋：办事。传：老师传授的知识。习：复习。
曾参孔子论人生态度1、孔子说：“吃粗粮，喝冷水，使胳膊弯着做枕头，乐也在其中。用不正当的手段使自己富有、尊贵，这对我如同浮云一般（不值得关心）。
2、孔子说：“颜回真贤德呀！一箪饭食，一瓢饮水，住在简陋的巷子里，人们忍受不了他贫穷的忧愁，他也不改变他的快乐。颜回真贤德啊！”
3、孔子说：“富裕和显贵是人人都想要得到的，但不用正当的方法得到它，就不会去享受的；贫穷与低贱是人人都厌恶的，但不用正当的方法去摆脱它，就不会摆脱的。
4、孔子说：“志士仁人决不为了自己活命而做出损害仁义的事情，而是宁可牺牲自己也要恪守仁义的原则。”
5、孔子说:“君子心胸宽广,小人经常忧愁。”
孔子做人格言自己立身修德，也要让别人立身修德。自己通达事理也要让别人通达事理。
孔子说：“多责备自己而少责备别人，那就可以避免别人的怨恨了。”
孔子说：“平常在家规规矩矩，办事严肃认真，待人忠心诚意。即使到了夷狄之地，也不可背弃。”
君子敬业而不犯错误，对人恭敬而有礼，四海之内，都是兄弟。孔子论学习“自己才能高，去问才能低于他的人。自己知道多，去问比他知道少的人。有了像没有，充实像空虚。别人无理犯我，我能不计较。”
孔子说：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。告诉他一个角落的样子而他不能推知其他三个角落的样子，我就不再教他了。
懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。”
不应为贫富，贵贱，智愚，善恶等原因把一些人排除在教育
对象之外，对谁都进行教育。
孔子的价值观读圣贤书三、魅力孔子1、孔子有着常人的嬉笑怒骂，是一位有血有肉的严师慈父。
四、孔子的影响1、对中国的影响
2、对全世界的影响

在两千多年漫长的历史长河中，儒家文化逐渐成为中国的正统文化，成为整个东方文化的基石，并影响着全世界各地。

董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”孔府：
孔子嫡系子孙
居住地孔庙鸟瞰图孔府大门孔子思想的世界影响作业1：孔子以自己的亲身经历，展示了一个理想人格的成长过程：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”附注释