家乡风俗写作指导课(教学设计).doc
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别样家乡,一样情——“家乡节日风俗”写作指导课北师大南山附中高永梅教学目标:1、学会细致抒写“家乡节日风俗”。2、让学生了解丰富多彩的民风民俗,体验故土乡情。重点:学会细致抒写,表达对故乡的感情。一、导入二、品----他乡节日风俗请同学们默读两篇关于家乡风俗的习作:《家乡的春节习俗》《春节·添位》,看看自己喜欢哪篇文章,谈谈你读后的感受。三、说----家乡节日风俗在品读、鉴赏了学长们所写的习作之后,我们来说一说自己家乡的风俗。四、写----家乡节日风俗布置作业:1.课外阅读《新年怀旧》(丰子恺)《春酒》(
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别样家乡一样情——“家乡风俗”写作指导课教学目标:1、学会集中一点来细致抒写“家乡风俗”。2、让学生了解丰富多彩的民风民俗体验故土乡情。重点:学会细致抒写表达对故乡的感情。一、导入--节日风俗(2)同学们大家好。中国历史悠久文化丰富有许多传统节日。中国人过节也是非常讲究的下面请大家欣赏一段视频。悦耳的童谣把我们带入到了浓浓的节日的氛围中。从视频中我们可以粗略的了解到中国一些重要的传统节日以及节日风俗。过春节要贴春联、放鞭炮、端午节吃粽子、赛龙舟等等……这些经过长时间的积淀逐渐形成的历代人们约定俗
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别样家乡一样情——“家乡风俗”写作指导课教学目标:1、学会集中一点来细致抒写“家乡风俗”。2、让学生了解丰富多彩的民风民俗体验故土乡情。重点:学会细致抒写表达对故乡的感情。一、导入--节日风俗(2)同学们大家好。中国历史悠久文化丰富有许多传统节日。中国人过节也是非常讲究的下面请大家欣赏一段视频。悦耳的童谣把我们带入到了浓浓的节日的氛围中。从视频中我们可以粗略的了解到中国一些重要的传统节日以及节日风俗。过春节要贴春联、放鞭炮、端午节吃粽子、赛龙舟等等……这些经过长时间的积淀逐渐形成的历代人们约定俗
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家乡风俗写作指导家乡风俗写作指导家乡风俗写作指导别样家乡,一样情——“家乡风俗”写作指导课教学目标:1、学会集中一点来细致抒写“家乡风俗"。2、让学生了解丰富多彩的民风民俗,体验故土乡情。重点:学会细致抒写,表达对故乡的感情。一、导入——节日风俗(2)同学们,大家好。中国历史悠久,文化丰富,有许多传统节日.中国人过节也是非常讲究的,下面请大家欣赏一段视频。悦耳的童谣把我们带入到了浓浓的节日的氛围中。从视频中,我们可以粗略的了解到中国一些重要的传统节日以及节日风俗。过春节要贴春联、放鞭炮、端午节吃粽子、赛龙
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别样家乡一样情——“家乡风俗”写作指导课教学目标:1、学会集中一点来细致抒写“家乡风俗”。2、让学生了解丰富多彩的民风民俗体验故土乡情。重点:学会细致抒写表达对故乡的感情。一、导入--节日风俗(2)同学们大家好。中国历史悠久文化丰富有许多传统节日。中国人过节也是非常讲究的下面请大家欣赏一段视频。悦耳的童谣把我们带入到了浓浓的节日的氛围中。从视频中我们可以粗略的了解到中国一些重要的传统节日以及节日风俗。过春节要贴春联、放鞭炮、端午节吃粽子、赛龙舟等等……这些经过长时间的积淀逐渐形成的历代人们约定俗