期中MicrosoftWord文档(2).doc

2013—2014学年第一学期
四年级语文期中质量评估
班级姓名分数

一、看拼音写词语。（8分）
lǒngzhàojūnyúnpíqìzébèi()()()()
fènɡxìyǐnbìhénjìɡuīlǜ
()()()()
二、辨字组词。（8分）
佛（）蜡（）梢（）厉（）
沸（）腊（）消（）历（）
贯()毫()桨()倾()
惯()豪()奖()顷()
三、给加点字选择正确的读音。（用“√”表示）（3分）
枝折花落（shézhé）风号浪吼（háohào）静谧（mìbì）
一模一样（mómú）薄雾（bóbáo）脸颊（jiáxiá）四、把下列词语补充完整。(6分)
随（）而安变化（）端绿树成（）（）促不安
汗（）功劳调（）离山胆小如（）来（）去脉
杯弓（）影漫天（）地若（）若现屏息（）视
五、按要求写句子(10分)
1、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。(改病句)
。
2、我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。(改病句)
_______________________________________________________。
3、我怎么敢再讨厌母鸡呢？（改为陈述句）
。
4、自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）
。
5、画眉鸟站在树枝上叫。（改写成拟人句）
。
六、语言积累。（11分）
1.绿水本无忧，因风皱面；。（1分）
2、九月菊花初开放，十月。（1分）
3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地
那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。（1.5分）
4、第3单元中我学了几篇童话故事，其中，我对《》印象最深，因为。
课外，我阅读过的童话有《》《》等，我知道的童话作家有。(3分)
5、昨天晚上，我在做一道数学题时，尽管不断思考，反复计算，还是找不到正确的解题思路。爸爸走过来，给我做了指点，我很快就解出了这道题。这真是、啊！（2分）
6、“当局者迷，旁观者清”要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，就如宋代诗人在《题西林壁》中写到：
，。（2.5分）
七、阅读短文，回答问题（13分）
一、课内阅读
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（dedí）确有时候很乖。它会找个暖和(huohé)的地方，成天睡大觉，无（忧优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pínpíng）谁怎么呼（换唤），它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zhǐzhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、短文选自的《》，我们还学习了他的另一篇课文是《》。（3分）
2、划掉文中括号里错误的读音或汉字。（3分）
3、用“”画出猫十分尽职的句子。（1分）
4、用“～～～”画出本段的中心句。（1分）
5、用“非……不可”写一句话。（2分）
。
7、短文从、、三个方面写了猫的性格古怪。（3分）
二、课外冲浪。（10分）

春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。（1分）
（1）竹笋（2）竹子（3）竹子的作用
2、联系上下文，理解文中加点的词语。（2分）
“破土而出”指尖尖的竹笋。
“默默无言”指竹子成材后。
3、用“”画出竹子长得快的语句。（2分）
4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“”画出来。（2分）
5、读了这篇文章你一定有很深的感受，写下来吧。（3分）

。
习作部分
我的思维最严密，排序对我来说太容易了。（6分）
（）只要有风吹来，风铃就发出叮叮当当的声音，好听极了。
（）每当我经过它身边，都会用手轻轻地拨动一下，因为我要让风铃的声音永远在我家回荡。
（）在我家客厅的门上挂着一串美丽的风铃。
（）小狗头戴着绿色的小军帽，像个小卫士时刻为我们站岗、放哨。
（）这个风铃非常可爱，上面站着一只很威风的小狗。
（）风铃的下方垂着几根银色的金属棒
二、作文（25分）
妙笔生花
任选一题习作
你参观、浏览过哪些地方？把你印象深的一处景点写下来，要写出它的特点。