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树木学讲义
穆立蔷

绪论

树木学的定义及研究内容:
是研究树木的形态特征,生物学及生态学特性,系统分类,地理分布，资源利用及其在林业生态工程,经济开发中的定位与作用的一门学科.
1.树木的范围:乔木,灌木,木质藤本的总称.
也就是:[木本植物]:木质部发达,地上部分较坚硬且多年生的植物.
2.树木学作为林业专业的一门基础性学科,内容广博,是林业各专业，生态,森保,造林,育种，森林经理等的基础。
例如:(1).森保专业:
(2).造林学:
3.我国幅原辽阔,树种资源丰富,约在9000种以上.
树木学在林业生产中的作用
明确林业生产的内容
明确树种分类及用途：
为林业生产提供理论和实践的依据
深入研究树木的资源价值及开发利用
树木学的特点及学习方法
特点:
(1)描述性强;(2)名词术语多;(3)记忆性内容多
2．学习方法
(1).具备一定基础知识:例如:植物学,分类学,生态学,传学等等
(2).注重理论联系实际
要求:A.记好课堂笔记
平时多观察,多对比
多鉴定
(3).关于植物拉丁名的记忆
A.尽量掌握词意pesudo—larix金钱松属
假落叶松属
B．注意平时积累
中国树木学发展简史和展望
(一).古代树木知识的积累时期
公元前6世纪的《诗经》
北魏贾思勰著〈〈齐民要术>>
明代李时珍<<本草纲目>>记载药用植物1066种,其中有木本植物265种.
清代吴其浚著<<植物名实图考>>,共记录植物1714种,是我国较早的一部植物学巨著.
(二).树木学的初创期
1．<<简明俄罗斯树木学>>,1798年。
2．<<中国经济树木>>,1922年,陈焕镛,中国第一本树木学教材。
3．<<中国树木分类学>>，1937年,陈嵘,记载乔灌木111科500余属2600余种,是一部系统描述树木的著作。
(三).树木学的发展时期
<<中国树木学>>第一分册和南京林学院树木学教研组主编<,树木学>>上,下册,1961年
<<森林植物学>>,北京林学院,1962年
<<树木学>>,北京林学院,1980年
<<树木学>>,刘棠瑞等,台湾
<<树木学>>(南方本)，(北方本)
<<,中国树木志>>,郑万钧，此时期代表著作。
(四).对树木学的展望

上篇总论
树木分类学原理和方法
植物分类系统

植物分类的发展时期及主要分类系统
划分的依据:新的观点,著名的著作
本草时期(以习性及用途分类)
对植物分类的研究可追溯的公元前三百多年,主要代表人物及著作:
中国:公元前二世纪《神农本草经》
明朝李时珍《本草纲目》
古希腊：Theophastus《植物的历史》（HistoriaPlantarun）
特点：除了依据形状外，采取了“子房上,下位”，花瓣合生分离“，果实类型
（二）人为分类系统时期（植物相似性分类）
主要代表人物及著作
伊.雷1682《植物新方法》(MethodusPlantarum)
林奈1735《植物自然系统》(SystemicPlantarum)
1753《植物种志》(SpeicesPlantarum)
1764《植物属志》(GeneraPlantarum)68科，1105属，7700种,并吸收了“双名法”的概念。
被誉为植物分类学的奠基人
特点：以植物一个或几个形状为分类依据
（三）自然分类系统时期
林奈晚年倡导建立能够反映植物之间自然关系的自然分类系统，此后百余年间产生了几部分类系统：
1．欲苏叔侄三人，法国植物学家，自然分类系统的奠基人
1789，《植物属志》
主要观点：植物分为无子叶，单子叶，双子叶植物
多心皮为被子植物中最原始，而无花类处与次生地位
不足之处在于把骡子植物放在单/双子叶中间
2．A.P.德坎多，瑞士植物学家，1813，《植物学基本原理》
补充修改欲苏系统，并增加维管束排列的内容
特点：以植物的相似性来确定亲缘关系
由于受当时历条件的局限,前三个时期学者受着”自然界绝对不变,物种不变”这种思想的束缚,他们所提出的观点不可能真正地反映植物之间的亲缘关系及其演化趋势,所以前三个时期有统称为”不变论分类系统时期”

(四).系统发育系统时期
1895年,英国博物学家达尔文(C.R.Darvin)《物种起源》（OriginofSpecies）提出“生物进化”的观点，为植物界树立了系统发育的观点，从而使植物分类系统的发展进入系统发育系统时期。
代表人物：
Benthan&Hooker
里瓣花类
双子叶植物合瓣花类
植物界裸子植物单瓣花类
单子叶植物

W.Eicher:
隐花植物
植物界裸子植物
显花植物单子叶植物
被子植物
双子叶植物
真花学派和假花学派
真花学派C.E.BesseyJ.HutchinsonH.Hallier
假花学派A.EnglerR.vonWitstein

特点: