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《测量实习》教学大纲

第一篇：《测量实习》教学大纲
《测量实习》教学大纲
课程编号：适用专业：土木工程（建筑工程方向）学时：2周学分：
2课程性质：专业基础课
一、制订本实习大纲的依据
测量学实习是土木工程专业（建筑工程方向）实践教学环节的必
修课程。主要是为了加强学生对测量学课程的学习和理解，强调学生
动手操作能力及增强学生对工程测量工作的认识。
二、本课程的目的任务
实习目的：
1.掌握常用测量仪器的使用操作方法。
2.掌握测量数据的处理方法。
3．掌握大比例尺地形图的测绘方法。
实习任务：
通过测量学实习，进行测量基本理论学习和基本技能的训练，使
学生工程测量的初步能力，为后续的专业课学习及工作岗位所需测量
知识、技术和能力打下牢固的基础。
三、本课程的实习内容
1.在实验之前,必须复习教材中有关内容,认真仔细地预习本书,明确
目的、了解任务、熟悉实验步骤或实习过程、注意有关事项，并准备
好所需文具用品。
2.实验分小组进行，组长负责组织协调工作，办理所用仪器工具
的借领和归还手续。
3.实验应在规定的时间进行，不得无故缺席或迟到或早退；应在
指定的场地进行，不得擅自改变地点或离开现场。
4.必须遵守本书列出的“测量仪器工具的借领与使用规则”和
“测量记录与计算规则”。
5.应服从教师的指导，严格按照本书的要求认真、按时、独立地
完成任务。每项实验，都应取得合格的成果，提交书写工整规范的实
验实习报告或实习记录。
6.在实验过程中，还应遵守纪律，爱护现场的花草、树木和农作
物，爱护周围的各种公共设施。
7.对教师的要求：
·带队教师应为本专业教师，并具有1～2次指导生产实习的经验；
·实习前应做好实习的动员组织工作，带队教师和指导教师要把对
学生的安全教育贯彻到生产实习的整个过程，以身作则，遵守实习单
位的各项规章制度，确保实习顺利完成。
·生产实习内容一定要安排饱满，不得随意缩短生产实习的时间；
·带队教师在生产实习结束后，应对整个生产实习教学过程进行总
结，并按要求写出总结报告，报教务处备案。
8.对学生的要求：
·学生要端正实习态度，在思想上做好充分准备，以饱满的热情投
入到实习当中；
·学生必须听从带队教师和指导教师的安排，严格遵守实习单位的
各项规章制度，并要注意安全；
·学生在实习期间应虚心向实习单位指导人员学习，坚持理论联系
实际，增强实践工作能力；·实习过程中要做好记录，实习完成后应撰
写生产实习报告，实习记录和实习报告要统一交到系里进行存档，系
秘书将优秀生产实习报告通过教务处交评估办公室存档。
·生产实习报告应包含实习场所地的基本情况、实习的时间安排、
实习的内容、实习的心得与体会等内容。
四、课程内容
1.实习简介：
1）实习项目（或内容）名称：测量基本技能训练、大比例尺地形
图测绘。
实习形式：集中
实习地点：校园
实习周数：2周2）实习内容
（1）基本技能训练
①经纬仪使用
②水准仪使用
③三、四等水准测量、钢尺量距、视距测量
④测量数据的处理
（2）大比例尺地形图测绘
五、考核内容及方式
学生必须完成实习的全部任务，并提交实习报告后方可参加实习
考核。考核内容包括：思想政治表现、劳动态度、组织纪律、任务完
成情况及实习日志、实习报告、总结考试等。
1.实习报告——由指导教师与系主任共同评定；
2.实习情况——依据实习单位给出的学生实习成绩，并结合学生
在实习过程中的独立工作能力、学习态度、效果及实习日志等情况进
行评定；
3.实习纪律——由指导教师参考学生所在班级综合测评后，给出
成绩；
4.考核成绩——通过笔试或口试由专业课教师或指导教师评定。
六、成绩评定标准
结合学生在实习过程中的实习情况、实习纪律、完成的实习报告
质量情况、考核情况等，按五级分制（优秀、良好、中等、及格、不
及格）综合评定实习成绩。评定标准为：总成绩＜60分为不及格、60
分≤总成绩＜70分为及格、70分≤总成绩＜80分为中等、80分≤总成
绩＜90分为良好、总成绩≥90分为优秀，各部分所占比例如下：
1.实习报告——30%
2.实习情况——30%
3.实习纪律——10%
4.考核成绩——30%
七、教材与参考书：
1.教材：《测量学》哈尔滨工业大学出版社，2004.1.2.教参：
1、《土木工程测量》，武汉理工大学出版社，2002.4.2、《测量
学》，钟孝顺、聂让，人民交通出版社，1997.八、本课程的教学方式
实践教学
九、执行大纲应注意的问题
注意与道路工程实践相结合，理论讲解与实验及时结合。
第二篇：《工程测量实习》教学大纲
《统计调查与数据分析实习》教学大纲
SamplingSurveysanddataPractice
课程代码：课程性质：实验实习实训/必修适用专业：统计开课
学期：6总学时数：2周