环境科学概论 绪论.ppt

建筑环境学课程性质与任务

本课程是建筑环境设计专业的专业基础课，任务在于使学生了解人与建筑环境的相互关系，以及建筑环境对人的生理、心理、生活和行为的影响，理解人对建筑环境在各个方面的要求,并掌握相关的建筑环境控制与设计技术理论。
教学程序与学时分配教材与参考资料第一章绪论

第一节建筑与环境的关系

第二节建筑环境学主要内容

第一节建筑与环境的关系

一、建筑环境学的概念：
在建筑空间内,在满足使用功能的前提下,如何让人们在使用过程中感到舒适和健康的一门科学。

1、建筑的功能：安全性、舒适性、功能性、美观性
健康舒适要求，
工艺环境要求
功能环境要求
第一节建筑与环境的关系人类漫长的发展史，从为了躲避自然环境对自身的伤害栖树、岩洞而居到创造出各式各样的建筑物。高纬度地区，人类活动遗址时间晚
热带雨林：不需要建筑建筑
建筑的出现：逐渐向两极移动
现代技术的发展：人类活动遍布全球
创造适宜环境的建筑与人类文明的发展进步密切相关用干雪沏成，厚度500ｍｍ的墙体可以提供较好的保温性能。当室外平均温度－30℃时可维持室内温度15℃以上。年较差30.5℃屋顶表面温度土窑洞借助土壤热惯性，达到冬暖夏凉的目的土坯散热快，室内冬暖夏凉。土壤的散湿减缓干热气候的负面影响中国四合院草原建筑蒙古包的排烟与通风湿热地区——干栏建筑:吊脚楼/鼓楼/土掌房一般为三层。楼板以下为“地层”，顶棚以上为楼层，中间层为居住层。就其功能而言，地层一般为牲畜圈及杂物间，也有将厨房及碓房设置在此间的。楼层主要是贮藏层。干阑竹楼（云南）
防雨，防湿和防热。布依族石屋：以石块砌墙，以石瓦盖顶。就地取材，造价低廉，冬暖夏凉，不怕火灾，隔音性能好。
是前人对建筑环境规律的认识与总结，在某种意义上具有一定的科学性。
以八卦五行、河图洛书等易学文化为基础；
注意建筑布局、空间分割、方位调整、色彩运用
认为不好的住宅物理环境对人的心理有影响，导致影响人的命运；涉及环境心理学、地理学、气象学、生态学、规划学、建筑学等；对自然现象解释不清的地方，陷入巫术、迷信将现代科学手段和顺应自然的风水理论完美结合，创造良好的居住与生存环境。

二、建筑环境学面临的两个亟待解决的问题

1.室内环境舒适性与能源消耗和环境保护的矛盾：目前建筑能耗中，空调占50%；照明占33%；
2.室内环境与人体健康的问题：研究病态建筑的起因，分析各因素之间的互相影响，创造一个健康的环境。
建筑环境发展中的问题美国社会能耗比例我国能源相对匮乏，且利用率（32%）与世界发达国家（52%）差距很大，正大力发展城市集中供热，开展节约能源工作，并提供了相关法律保障实施

到2003年，我国有315个城市建设了集中供热设施，已形成很大规模，并正向大型化发展。环境污染第二节建筑环境学的主要内容建筑环境学的基本内容4.室内空气品质:度量室内空气品质的指标和方法；室内污染物来源、种类及对人体的危害；房间通风量的确定、空气年龄等；通风与建筑物布局和通风口位置的关系。

5.建筑光环境:光的基本度量单位；舒适光环境要素、建筑光环境与热湿环境的关系、天然采光及人工照明设计。

6.建筑声环境:声音的度量与听觉特征；噪声评价方法和标准室外声环境的改善方法；室内吸声减噪法原理及计算；隔声效果的度量与隔声罩和隔声屏的应用；消声器性能评价与分类；隔振与阻尼。案例

*案例1：北京居民家，1998年7月装修房子一年后，室内甲醛超标20倍，他本人得“喉乳头状瘤）2001年8月将装修公司告上法庭，为我国第一例因装修而打的官司。
*案例2：北京全市抽查，6座新建写字楼发现NH3超标率达52.56%，O3超标率达43%，甲醛超标率达42%。
*案例3：北京每年发生有建筑材料中毒事件约400余起，中毒人数1万余人，慢性中毒约有10万人。
*案例4：我国2006年的一次抽查中（国家卫生部与建设部环保部门的抽查中）发现不合格率占41%。主要研究内容及研究方法建筑环境学的特点

“建筑环境学”是建筑环境与设备工程专业的一门重要的专业基础课。
是一门包含多门学科内容的跨学科的边缘学科。
是建筑环境与设备工程专业由单纯的建筑设备向建筑环境系统转化的一个产物。