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布罗迪是英国的一位退休教师,一天在整理家中的楼阁的旧物时,发现一叠学生发黄的旧作业本……这是50年前31位孩子的作业,这些作业本竟然躲过二战的浩劫,在布满尘埃的楼阁上趟了50年,作业的题目是,“我的未来……”31个孩子有31个梦想:有想当总统的,有想当内阁大臣的,有想当王妃的,有想当教师的……布罗迪突然萌发了一个想法,把本子重新交给同学们,让他们看看现在的“我”是否实现了50年前的梦想…他在报纸上刊登了一则启示不久,一封封回信带着问候,也带着对自己童年梦想的好奇,纷纷寄到布罗迪的手中…这些孩子们已经成为,学者、企业家、官员,但是更多的是平平凡凡的普通人…他们大部分人都忘记了,自己小时候的梦想是什么,一年过去了…只剩下盲童戴维的作业本,他在作业中写到,他的梦想是,做一名内阁大臣,他认为,在英国的历史上还没有盲人进入内阁的先例。他要创造历史,时间到了冬天……布罗迪正在猜测着盲童戴维各种可能的时候,他收到了来自英国内阁大臣的信,信中的内容让他大吃一惊,也外分感动:那个叫戴维的就是我,感谢你还为我保存着儿时的梦想。不过我已经不需要那个本子了,因为从那时起,我的梦想就一直在我的脑子里,我没有一天放弃过。50年过去了,我已经实现了那个童年的梦想。今天,我想通过这封信告诉我的同学们,只要不让童年时的美丽梦想随风飘去,成功总会有一天出现在你的面前。谁保持梦想,谁的梦想就一定能够成功。谁能坚持不断地追求梦想,谁就能不断地实现梦想。感谢布罗迪老师,是你在我幼小的心灵里播下了希望的种子。理想对我们来说即熟悉又陌生,熟悉的是每个人都曾经拥有,陌生的是离我们有些遥远了。 人生有许多机遇、挑战和陷阱,而最大的陷阱确是做思想的巨人、行动的矮子。都知道理想的可贵,而不去珍惜和践行。 请记住庸人常立志、伟人立长志。有一个小镇很久没有下雨了,令当地农作物损失惨重,於是牧师把大家集合起来,准备在教堂里开一个祈求降雨的祷告会。人群中有一个小女孩,因为个子太小,几乎没有人看得到她,但她也来参加祈雨祷告会。就在这时侯,牧师注意到小女孩所带来的东西,激动地在台上指著她说:「那位小妹妹很让我感动!」於是大家顺著他手指的方向看了过去。牧师接著说:「我们今天来祷告祈求上帝降雨,可是整个会堂中,只有她一个人今天带著雨伞!」大家仔细一看,果然,她的座位旁挂了一把红色的小雨伞; 这时大家沉静了下来,紧接而来的,是一阵掌声与泪水交织的感动。 其实小孩子一点都不「小」,她其实很「大」!她的爱心很大!她的信心很大!有信心的理想称之为信念,半信半疑的理想充其量叫希望。[知责任]每个人都背负着一个沉重的十字架,在缓慢而艰难地朝着目的地前进。途中,有一个人忽然停了下来。他心想:这个十字架实在是太沉重了,就这样背着它,得走到何年何月啊?于是,他拿出刀,作出了一个惊人的决定:他决定将十字架砍掉一些。砍掉之后走起来,的确是轻松了很多,他的步伐也不由得加快了。于是,就这样走啊走啊,又走了很久很久。他又想:虽然刚才已经将十字架砍掉了一块,但它还是太重了。为了能够更快更轻松的前行,这次,他决定将十字架再砍掉一大块。他又开始砍了,这样一来,他一下子感觉轻松了许多。于是,他毫不费力地就走到了队伍的最前面。当其他人都在负重奋力前行时,他呢,却能边走边轻松地哼着歌!走着走着,谁料,前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑!沟上没有桥,周围也没有路。这时候也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他……他,该怎么办呢?!后面的人都慢慢地赶上来了。他们用自己背负的十字架搭在沟上,做成桥,从容不迫地跨越了沟壑。他也想如法炮制。只可惜啊,他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截,根本无法做成桥帮助他跨越沟壑!于是,当其他人都在朝着目标继续前进时,他却只能停在原地,垂头丧气,追悔莫及。这个时候,在他的脑海里回响着一句话:曾经有一个完整的十字架扛在我的肩上,我没有好好珍惜,直到需要它的时候,我才后悔莫及。人世间最大的痛苦莫过于此啊!……这个十字架,也许就是我们必须承担的责任和义务责任:份内应做的事。 责任感:即责任心,自觉地把 份内的事做好的心情。在字典里,对于责任和责任感,它给予了这样的解释: 责任:(1)份内该做的事情 (2)没有做好份内的事而应当承 担的过失 所以,责任有两个方面: 一方面,是要去做; 另一方面,是要做好。你知道哪些关于责任的 名言?格言对自己负责作为一名新时代的中学生, 我们应尽哪些责任?在我看来, 责任感不仅表现在对自己的学业上,要兢兢业业,一丝不苟; 还表现在对校园生活和班级生活方面的态度上. 我们的责任结束语谢谢