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生命的宽度.ppt

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人数1、形神兼备：突出个性特征，以形传神 2、选材恰当：多角度多侧面，展示个性 3、微处动情：描绘典型细节，生动传神 作文材料：二、作文立意：《在心灵最微妙的地方》真爱、诚实、公正廉明 《对陌生人的责任》博爱 《打电话》朴实、善良、乐观 《感恩之心与爱同行》感恩 《哦，冬夜的灯光》友谊、体贴 《人性之美》宽容 《搭石》朴素的乡情：自觉、礼让、自爱 《舞蹈人生》乐观旷达、自强不息2、话题：生命的宽度——生命的意义 《假如我能活下去》有限的生命：高位截瘫 生命的宽度：通晓六种语言、会画画、能弹琴、会看病、理发、裁衣…… 张海迪的一个个愿望，体现了她生命的坚强、生命的崇高，给人以鼓舞，给人以无穷的力量。 《忆闻先生》学术魅力的影响——当年听课学习的人大多成了如今学术界的泰斗。 从标题看选材立意三、佳作欣赏2、吕依林《歌颂生命》483、刘冬强《思索生命》48 一层：选择珍惜。（林徽音） 二层：选择奉献。（美国青年） 三层：选择他人生命。（将军救人）四、升格指导五、精彩语段2、人，应当丰富人生，在有生之年实现自己的理想，快乐的生活。为社会和平，发展，奉献自己应有的精力，不虚度年华，不碌碌无为，不给自己留下遗憾。 3、为活着而活着：没有活着目的，仅仅是活着。等待着生命结束或者生命中可能出现奇迹。