九年级语文上册《智取生辰纲》教学课件-人教新课标版.ppt

《水浒传》也称《水浒》、
《忠义水浒传》。《水浒
传》是明代长篇小说，它
的作者，明人说法不一，
有说施耐庵和他的学生罗
贯中合作，现在大都认为是施耐庵所作。《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。主题是“官逼民反”。施耐庵（1296——1370）名小安，原籍苏州，后迁居兴化，曾一度居住淮安。传说他与元末农民起义运动有一定关系，也有的说他参加了农民起义。《水浒传》是我国的四大古典名著之一，许多剧情是妇孺皆知的，大家可能已看过原著或者影视作品了。杨志：原为殿司制使，因失陷花石纲丢官；沦落东京，因盘缠使尽卖祖传宝刀，无奈杀泼皮牛二，流配东京大名府充军(第12回)。托塔天王——晁盖智多星——吴用入云龙——公孙胜赤发鬼——刘唐立地太岁——阮小二短命二郎——阮小五活阎罗——阮小七白日鼠——白胜
面对“生辰纲”这笔巨大的财宝，
负责押送的杨志，一路费尽心思，力求
“生辰纲”不失；而智多星吴用巧设妙计，
众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间
的斗智斗谋，最终结果如何呢？故事高潮：杨志无奈买白酒（“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”）。
故事结局：杨志误失生辰纲（“那七个贩枣子的”至“挣不得，说不得”）。
尾声：吴用智取生辰纲（最后一段）。
分析小说情节3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线又是什么？“花开两朵，各表一枝”晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智”主要体现在哪些方面？
杨志押送生辰纲用“智”主要体现在哪些方面？（1）六月初四正午，在黄泥冈松树林中，押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰上了，他们的碰见是不是偶然的呢？①时间：六月初四正午，有什么天气特征？
十分炎热，热不可当。为在松林休息和白胜卖酒作好准备。从中可以看出，这个时间是吴用精心挑选的，可说是智用天时。②地点：黄泥冈的松树林。（3）在“天时”“地利”起作用后，晁盖等又是如何发挥“人和”优势，通力合作，使用计谋来智取生辰纲的呢？②杨志是老江湖了，为什么他连酒中下蒙汗药这种勾当也防不住，而中了招呢？一稳——扮客商，稳住对方
（初消疑心）

二诱——佯争酒，引诱对方
（消尽疑心）

三麻——巧下药，麻翻对方
（全部放倒）智取生辰纲众好汉杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身，是否在他身上确实无智可言呢？杨志为了押运成功，也是殚精竭虑、绞尽脑汁，文中许多地方可看出他的智谋：（3）杨志一行人放着宽平的官道不走，而净找偏僻崎岖的小径：说明他智选路径。这样艰难的路径，连强盗也不愿走。

从智藏行踪，智变行辰，智选路径，可以看出杨志是用心良苦的，为保生辰纲的安全是煞费苦心的。为了确保生辰纲的安全，杨志还有哪些举措？
①逼赶：怕路长梦多，不惜打骂军士、斥责虞侯，得罪老都管；
②减少中途休息：担心军士懈怠；
③审察枣贩：谨慎、多疑；
④对卖酒汉子高度警惕；
⑤喝酒时慎之又慎，小心翼翼。

从中可以看出杨志是个精明、谨慎、多智之人。杨志为什么用如此一个精明，谨慎多智的杨志来押送生辰纲，仍逃不了失败的命运？杨志到现在仍不明白，请同学们替他总结一下失败的原因是什么？①没有处理好内部关系。找出文中环境描写，归纳其作用。环境描写文章描写了两种错综复杂的矛盾和两组性格鲜明的人物，且善于从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格，显示了本文精巧的构思。总结全文胜战计：敌战计：
1、瞒天过海1、无中生有2、围魏救赵2、暗渡陈仓3、借刀杀人3、隔岸观火4、以逸待劳4、笑里藏刀5、趁火打劫5、李代桃僵6、声东击西6、顺手牵羊攻战计：混战计：
1、打草惊蛇1、釜底抽薪2、借尸还魂2、混水摸鱼3、调虎离山3、金蝉脱壳4、欲擒故纵4、关门捉贼5、抛砖引玉5、远交近攻6、擒贼擒王6、假道伐虢并战计：败战计：
1、偷梁换柱1、美人计2、指桑骂槐2、空城计3、假痴不癫3、离间计4、上屋抽梯4、苦肉计5、树上开花5、连环计6、反客为主6、走为上请同学们相互讨论一下，本文运用了三十六计中的那几计？