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人们通过合作取得更大的成功辩论稿
辩论稿

各位评委，来宾，对方辩友，大家好!我是正方一辩XXX。
给予对方的问题︰
(1)由于竞争，关系冷漠，你防着我，我防着你，表面和

气，心底里各自较劲儿的现象比比皆是。对方辩友，这难道不

都是“竞争”惹的祸吗?
(2)对大家说:反方一辩，现在中国的大多数家庭都是独生

子女，这些养尊处优的孩子们特别缺少合作的意识，在这样的

社会条件下，如果再不培养合作精神，而着力去培养竞争精神
的话，我们的社会将会怎样?

(3)对大家说:请问对方辩友，老师在课堂上尽可能多地让

我们进行合作研究，这难道是一种错误吗?
(4）请问对方辩友∶就说这次的辩论赛而言，如果不是合

作你的四位辩友应该都凑不齐吧，又何谈与我们竞争呢，对吧，

对方辩友?由此可见合作是竞争的根基和本源。

(5)合作可以加强你和合作者的感情，竞争可以吗?

(6)在竞争中对手为了取胜往往用一些卑鄙的手段，难道

这是好现象?
(7)三国时期，XXX和XXX联合起来配合抗曹，奠定了
三国鼎立的局面;《资本论》的诞生，不也是XXX与XXX协
作的结晶吗?

(8)在每一项成绩和荣誉背后，都是大家共同合作的结果
吗?这说明了合作是竞争的基础，竞争充其量只不过是一种手

段，这不更说明了合作比竞争更重要吗?就像这场辩论赛。

(9)有些企业为了竞争，最后导致企业无利可图，甚至倒
闭。这不是竞争惹的祸吗?中外许多成名的音乐家能在台上独

领风骚，在他们成功的背后，不是有很多人在配合协作、配合

努力吗?

(10）XXX心理学教授，他把“与同事真诚合作”列为成功
的九大要素之一，而把“言行孤僻，不善于与人合作”列为失败

的九大要素之首。请对方辩友解释一下这是为什么?

(11）前XXX秘书长XXX再一次与刚毕业的大学生座谈
时曾说过:“不论今后你们选择什么样的职业，都要学会与人合

作相处。”这是秘书长40年外交经验的总结。这个总结难道是

错误的吗?

(12)不善于合作的人，到了哪里都会认为别人难以相处。

善于合作的人，见到任何人都会相处融洽。这难道不是事实吗?
我方坚定认为∶合作比竞争更能使人进步
例子∶
(1)有这样一则寓言故事:猴子和大象都想吃河对岸树上的

果子。猴子无法过河，大象则无法上树。单方协商后，大象驮

猴子
过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。这就是彼此取

长补短，密切合作所取得的效益。

(2)我们学过过这样的一个故事:蚂蚁在前进途中突遇大火，
众多蚂蚁疾速抱成一团，飞速滚动，逃离火海。试想一下，假

如大家都争着逃命，假如没有团队协作精神，微小的蚂蚁家族

不全军淹没才怪呢!
(3)对大家说:不善于协作的人，到了哪里都会认为别人难

以相处。善于协作的人，见到任何人都会相处融洽。

(4)对反方4辩说提出教育的四大支柱来指
导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做

事、学会合作和学会生存。

(5)中国有句古话“单丝不成线，独木不成林“讲出了合作

真谛

“三个臭皮匠，页个XXX”
“一堆沙子是松散的，但是它与水泥混合后，比花岗岩还

坚韧”
“团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，

就不可能有持久而真诚的团结“

“协作可以发生一加一大于二的倍增效果。据统计XXX

获奖项目中，因协助获奖的占三分之二以上，在XXX设立的
前25年，协作奖仅战41%，而现在则跃居

(6)XXX先生说:“物种以竞争为原则，人类以协作为原则，
人类顺此原则则昌，不顺此原则则亡”。可见，协作是何等的
紧张。

(7)大江南北流行的一句话∶众人划桨开大船。大家不会

忘记1998年的那场特大洪灾吧!事实证明，这场特殊战役的胜
利，需要全体抗洪官兵、全国各族人民的共同努力，才能最终

在我们民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪长城。

(8)大家更不会忘记2021年“非典”肆虐的时候吧，正是
在从中央到地方各级领导和社会各界人士的共同努力下，众志

成城，我们才取得了最后的胜利。这一切的一切，不正是证明

了“合作比竞争更能使文明进步”。

(9)而竞争却存在着许多问题，容易引起人际关系的恶化，

使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感触感染到巨大压力，

无所适从，甚至诱发一些负面的心理问题。因此我方认为∶协
作比竞争更紧张，更能使文明进步。感谢!
一.优
合作

(1)合作能够使自己和合作伙伴把一些难题很快的解决,提

高效率。
(2)合作可以加强你和合作者的感情。

(3)协作可以使一些单方都很头痛的问题得以解决，也使

自己的大脑转锡更快。
二.弊

竞争

(1在竞争中对手为了取胜往往用一些不光明的不正面的
的手段。

(⑵)竞争会使人的心灵变得肮脏。