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活动一:初步理解小数的性质。2.先看图填一填,再比较0.100米、0.10米和 0.1米的大小。 0.100米=()米=()毫米 0.10米=()米=()厘米 0.1米=()米=()分米 0.100米○0.10米○0.1米 3.从上面的例子中,你发现了什么?在小 组里交流,并把它写下来。 。 4.展示、汇报。活动二:化简小数或改写小数活动三:填填、涂涂、比比。【检测反馈】 1.下面各数中的哪些“0”可以去掉?(将可以去掉的0划掉)哪些“0”不可以去掉?为什么? 1.800.250703.05017.00060.00.06030080.040 2.化简下面的小数。 0.400=()0.080=()1.750=()29.00=() 10.830=()20.10=()0.035=()80.040=() 3.把下面各数改写成三位小数。 0.5400=()30.6=()80=()1.0200=()60.0=()0.5040=()3.60=()8.0=()1.20=()0.0600=()