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初步认识除法算式和除号.pptx
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初步认识除法算式和除号.pptx
把10颗松果平均分给两只松鼠，每只松鼠分几颗？10÷2=51.先动手摆一摆，再列算式。2.把15条鱼平均分给3只小猫，每只小猫分()条。（1）平均分给2个人，每人（）块。试一试合作学习
2024-08-15
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初步认识除法算式和除号1.doc
除法竖式的认识和用竖式计算教案执教者:梁慧秀教学内容:教材第78、79页(除法竖式的认识和用竖式计算)。教学目标:知识与能力:1、利用学生已有知识，学习用竖式计算表内除法的方法,了解除法竖式中各部分的含义及算理。2、利用除法解决简单的实际问题。3、使学生初步学会除法竖式的写法，会列竖式计算表内除法。情感态度与价值观:培养学生学习数学的兴趣以及认真书写的习惯。教学重难点及突破:重点:除法竖式的书写，商的书写位置。难点:除法竖式各部分的含义及位置。教学突破:教师在介绍除法竖式时，要根据除法的计算过程，引导学生
2024-07-01
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《初步认识除法算式和除号》教学课件.ppt
初步认识除法算式和除号1、结合具体事例，经历把“平均分”的结果抽象为除法算式表示的过程。2、初步认识除法的意义，认识除号，会读、写除法算式，会根据操作和分的结果写出除法算式。3、鼓励学生积极参与数学活动，初步体会除法和平均分之间的关系。把8个苹果平均放到2个盘子里。把8个苹果平均放到2个盘子里。怎样用除法算式表示呢？把12个萝卜平均分给4只小兔，每只小兔可以分到几个萝卜？把12个萝卜平均分给4只小兔，每只小兔可以分到几个萝卜？把12个萝卜平均分给4只小兔，每只小兔可以分到几个萝卜？1.先动手摆一摆，再列算
2024-06-18
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《初步认识除法算式和除号》教学课件2.ppt
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2024-06-16
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2024-06-25
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