推行素质教育.doc

推行素质教育，打造特色学校
——安边小学开展亮点工作汇报材料
安边小学近年来充分利用学校乡村少年宫这个平台，不断推进素质教育，深化教育教育改革，丰富学校内涵，提升学校办学品位，强化办学特色，学校根据教育局“一校一特色，一生一特长”的发展目标，围绕学生全面发展的办学思想，根据学生实际需求，在课堂教学中我校采取了“三二三二”教学模式，充分调动了学生学习积极性，培养了学生的实践能力和创新意识。同时我校还积极组织开展了篮球、乒乓球、中国象棋、花样跳绳、舞蹈、竖笛、绘画、剪纸、科技等兴趣活动。并针对实际情况，确立了以篮球运动为主要特色的办学思路。对照《定边县学校开展亮点工作的实施方案》，回顾我校所做工作，逐项逐教学条进行探讨，现将我校在教育教学和特色办学方面工作向上级领导汇报如下：
一、学校基本情况
安边小学创建于1736年，是一所具有277年历史的县办完全小学，学校现有23个教学班，在校学生872名，教职工75人。近年来在县政府、县教育局的重视和帮扶下，我校办学环境和设施设备逐步得以改善，今年我校共投入资金128万元，配置了水泥篮球训练场地，美化了校园环境，配齐了个活动部室。学校狠抓教学科研，积极推行“三二三二”教学模式，并贯彻落实每天锻炼一小时体育运动，广泛开展群众性“阳光体育”活动，将篮球运动渗透到体育课中，各班建立篮球训练机制，为少年宫篮球队输送人才，初步形成了我校篮球运动纵横发展的良好机制。
二、课堂教学改革
教学工作是学校各项工作的中心。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大“三二三二”教学方法使用力度，取得了明显效果。
HYPERLINK"http://xuexiaogongzuojihua.unjs.com/"学校常规工作管理以“严”、“实”、“细”、“活”、“新”为原则，加强管理制度建设，细化管理要求，严把质量关。在做好常规管理的各项工作的同时，充分发挥教导处工作的指导和引领作用，以保证教学质量的提高。
（一）HYPERLINK"http://www.unjs.com/fanwenwang/gzjh/"计划到位，细致构思。
HYPERLINK"http://xinxueqijiyu.unjs.com/"学期初根据我校发展HYPERLINK"http://qingkuangshuoming.unjs.com/"情况修改三年发展HYPERLINK"http://daxueshengguihuashu.unjs.com/"规划、制定详细的教学工作计划。各班制定培优补差计划。
（二）深入课改，打造高效。
1、备课深入细致。制订集体备课制度，明确“四级”备课目标。平时认真研究教材，明确教材编写思路；多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点,设计好教路；在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况，指导好学路。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训，提升导学案的质量。
2、注重课堂教学效果。针对学生特点，实施“三二三二”教学法，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。此教学法尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”。课堂中的“教”与“学”形成一种民主和谐的气氛，相应提高了课堂教学效率。
3、培养学生的学习能力，注重学生的预习作业设计，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。及时总结导学案的使用经验，改进方法，减轻学生的学习压力、负担，寓教于乐，寓学于乐。
（三）校本教研，搭建平台。
开展有效的教学研讨活动，坚持“请进来，走出去”的原则，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。借助“共同体”这一平台，向经验丰富的一线教师请教并经常在一起讨论教学问题。多次开展观摩课、公开课、示范课活动，使教师明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
（四）做好后进生转化工作
任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我校一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服