直线与圆锥曲线的位置关系.doc
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全方位课外辅导体系ComprehensiveTutoringOperationSystem全方位教学辅导教案学科:数学任课教师:夏应葵授课时间:2013年4月29日星期一学号姓名涂思雪性别女年级高二总课次:第10次课教学内容直线与圆锥曲线的位置关系重点难点直线与圆锥曲线的位置关系教学目标在进一步掌握圆锥曲线基本知识的基础上,掌握圆锥曲线与直线的位置关系,并能运用知识解决有关问题。教学过程课前检查与交流作业完成情况:交流与沟通:针对性授课一、课前练习。1.设双曲线(a>0,b>0)的渐近线与抛物线y=x2+
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直线与圆锥曲线的位置关系基础梳理1.直线与圆锥曲线的位置关系判断直线l与圆锥曲线C的位置关系时,通常将直线l的方程Ax+By+C=0(A、B不同时为0)代入圆锥曲线C的方程F(x,y)=0,消去y(也可以消去x)得到一个关于变量x(或变量y)的一元方程.即eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(Ax+By+C=0,,Fx,y=0,))消去y后得ax2+bx+c=0.(1)当a≠0时,设一元二次方程ax2+bx+c=0的判别式为Δ,则Δ>0⇔直线与圆锥曲线C相交;Δ=0⇔直线与圆锥
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直线与圆锥曲线的位置关系一、基本知识概要:3.①当直线的斜率存在时,弦长公式:4.重点难点:直线与圆锥曲线相交、相切条件下某些关系的确立及其一些字母范围的确定。二、例题:【例3】已知抛物线平分。若存在,求三、课堂小结四、作业布置:教材P127闯关训练。
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直线与圆锥曲线的位置关系知识点:1.点M(x0,y0)与圆锥曲线C:f(x,y)=0的位置关系2.直线与圆锥曲线的位置关系直线与圆锥曲线的位置关系,从几何角度可分为三类:,及有。3.直线与圆锥曲线相交的弦长公式设直线l:y=kx+n,圆锥曲线:F(x,y)=0,它们的交点为P1(x1,y1),P2(x2,y2),且由,消去y→ax2+bx+c=0(a≠0),Δ=b2-4ac。则弦长公式为:d===。焦点弦长:(点是圆锥曲线上的任意一点,是焦点,是到相应于焦点的准线的距离,是离心率)。典例解析:题型1:直线
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直线与圆锥曲线的位置关系一、知识整理:1.考点分析:此部分的解答题以直线与圆锥曲线相交占多数,并以椭圆、抛物线为载体较多。多数涉及求圆锥曲线的方程、求参数的取值范围等等。2.解答直线与圆锥曲线相交问题的一般步骤:设线、设点,联立、消元,韦达、代入、化简。第一步:讨论直线斜率的存在性,斜率存在时设直线的方程为y=kx+b(或斜率不为零时,设x=my+a);第二步:设直线与圆锥曲线的两个交点为A(x1,y1)B(x2,y2);第三步:联立方程组,消去y得关于x的一元二次方程;第四步:由判别式和韦达定理列出直线