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江西电大汉语言专科集中实践环节实施细则

开放教育汉语言文学专业专科集中实践环节教学工作是整个教
学过程的重要组成部分，旨在培养学生的创新意识和实践能力，是实
现应用型专门人才培养目标的重要环节。根据国家开放大学汉语言文
学专科专业的教学计划及实施方案和《汉语言文学专业专科综合实践
环节教学大纲》要求，结合我校汉语言文学专科专业教学实际，制定
本实施方案。
本专业集中实践教学环节包括毕业实习（社会调查）和毕业论文
两部分。
一、毕业实习（社会调查）
毕业实习（社会调查）是开放教育汉语言文学专业专科的集中实
践教学环节之一。毕业实习的目的是加强学生对国情、民情以及社会、
政治、经济、文化生活和教育实践的了解；培养和训练学生具备认识、
观察社会的能力，并为撰写毕业论文打下基础。
（一）毕业实习（社会调查）要求
毕业实习（社会调查）必须在修完汉语言文学专业80%的主干专
业课程之后进行，毕业实习为3学分。毕业实习时间原则上应在修完
规定的主干专业课程之后集中进行。汉语言文学专业专科一般安排3
周时间。
参加毕业实习（社会调查）的学生应当填写社会实践鉴定表，写
明有关社会调查时的基本情况，由毕业实习活动的组织单位或接受单
位签署意见。
毕业实习（社会调查）的指导教师由具有相应资格的教师担任，
学生毕业实习的结果以调查报告的形式形成书面材料，由毕业实习评
阅教师评定。调查报告字数不少于2000字，内容应具有一定研究价值
的社会问题或现象，并符合汉语文学专业的学习内容。不得免修。
调查报告的内容：题目及署名；问题的提出；调查的对象，调查
的方法，调查结果及分析；调查结论以及建议等。

（二）成绩考核
调查报告必须在真实有效的毕业实习基础上提交。如有以下情况
视为无效：没有亲自参加调查，或亲自参加了调查，但不是自己亲自
完成的调查报告。
毕业实习的考核要求提交以下成果形式和相关资料作为成绩考
核的依据：
1．毕业实习的成绩考核以学生提供的书面材料为依据。
2．调查报告的内容必须具有一定研究价值的社会问题或现象，
并符合本专业的学习内容；字数不少于2000字。
3．成绩考核标准：合格、不合格两级制。
毕业实习的书面考核材料经审核合格后给予相应的学分。没有参
加实习、未交书面材料者或成绩不合格者，不计学分。毕业实习成绩
初评不合格者，允许补做一次。
二、毕业论文
毕业论文的写作是开放教育汉语言文学专业专科集中实践教学
环节之一，是整个教学活动的有机组成部分，是实施专业教学计划，
实现专业培养目标的重要步骤。它旨在系统地检验学生的学习成果，
考查学生运用所学专业知识分析问题、解决问题的能力，并培养学生
的专业研究素养，使学生的专业素质得到提升。
（一）指导教师的资格及职责
指导教师的资格：毕业论文的指导教师应具有汉语言文学专业本
科以上学历和中级以上专业技术职称或汉语言文学专业研究生以上
学历人员担任。指导教师必须具有较高的思想水平、专业修养和较强
的写作能力和工作责任心，凡未按指定层次和指定专业指导的毕业论
文（设计）指导成绩无效。指导教师指导的学生人数一般不超过10
人。
指导教师的职责：开题阶段，指导教师主要引导学生确定论文题
目，开列参考文献目录，提示研究方法，帮助学生制定写作计划，指
导学生完成开题报告，经指导教师审阅并签署同意开题后，学生方可

进行论文写作；撰写、修改及定稿阶段，指导教师主要对学生的初稿、
二稿进行修改，仔细审阅，提出修改意见，解答疑难问题，评审论文；
定稿后，指导教师要对学生的论文做出初评意见，并指导学生作好答
辩的准备工作等等。
（二）论文写作资格
1．学生必须进行了毕业实习，完成毕业实习的书面报告，可取
得社会实践的相应学分。
2．学生必须修完课程总学分的80%。
（三）写作要求
1．选题要求
毕业论文是学术论文的一个重要的门类，是反映学术成果、传递
学术信息的工具，应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总
结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。
毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切
抄袭、剽窃行为。
毕业论文的选题应以学生所学专业课的内容为主，而不应脱离本
专业范围。撰写毕业论文既是一项科研活动，同时也是学习过程的一
个步骤。撰写毕业论文不仅是为了传播学术信息，推进学科的发展，
更重要的目的还在于梳理、总结学习成果，反映学生对本门学科的基
础理论及其他专门知识的掌握程度。选题鼓励创新，避免选择已经完
全得到解决的常识性问题。
2．选题方向
学员可以从所给定的范围中选择自己感兴趣的一个作为自己的
论文选题，也可自己确定题目。本专业论文必须与汉语言、文学、小
学语文教学研究等本专业方向相关。
3．质量要求
（1）毕业论文应当做到观点新颖，材料翔实，