高一化学研究性学习方法指导.ppt
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化学研究性学习方法指导一、研究性学习是什么?研究性学习实施的几个阶段常用研究方法探究法一般步骤:2、综合分析推理,提出假设观点或解释3、制定方案,探究或验证(1)通过IE知实际中的确用KIO3。(2)设计实验验证:充分运用氧化还原反应知识实验原理:KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O再利用淀粉与碘单质的显色反应(变蓝)。试剂:NaCl(aq),KI(aq),稀H2SO4(aq)淀粉溶液(或淀粉-KI(aq))步骤略4、得出结论,总结评价。二、方法体验2、分析推理3、设计实验方案4
研究性学习方法指导.docx
研究性学习方法指导一、综述你是否也曾因为学习方法而感到迷茫?是否在学习的道路上渴望找到更有效的途径来提升自己?今天让我们一起来探讨一个让人耳目一新的学习方法——研究性学习方法。这是一种与众不同的学习方式,它不仅让我们学到知识,更让我们学会如何学习。让我们一起走进这个神奇的世界,探索这个全新的学习方法给我们带来的无限可能。我们每个人都有过学习的经历,有时候我们会觉得死记硬背是一种很累人的方式,而且效果也不尽如人意。那么有没有一种方法能让我们在学习的过程中更加主动,更加深入地去理解知识呢?答案就是研究性学习方
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小学生研究性学习方法指导----方法体验课—调查问卷法【课型名称】方法体验课—调查问卷法【要点概述】问卷调查是社会调查的一种数据收集手段。当一个研究者想通过社会调查来研究一个现象时,用问卷调查收集数据。调查问卷,是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。设计问卷,是调查的关键。完美的问卷必须具备两个功能,既能将问题传达给被问的人,又能使被问者乐于回答。问卷设计时应当遵循一定的原则:1.以选择题为主;2.根据目的设计;3.问题明确、具体,选项全面、不交叉;4.由易到难、层次分明。【策略指南】问卷调查指导课
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高一化学指导学习方法.docx
高一化学指导学习方法高一化学指导学习方法1、循序渐进,注意初、高中知识的相互衔接。注重高一化学的起始复习是搞好初、高中接轨教学的必要前提。有必要在摸清学生底细的前提下,采用集中与分散相结合的复习方法,对学生存在的漏洞"对症下药地进行修补整理,通过对知识的再理解、再挖掘、再提高,使学生作好学高中化学的知识与心理准备。2、注重在课堂教学中培养学生能力充分运用启发式教学,给学生更多的时间和空间去思考消化。教学活动中坚持学生为主体,教师为主导的教学原则,让大多数学生积极参与,保证课堂教学的时效性。3、加强对学生学