2022《安全管理》之浅谈当前班组管理的思考和建议.docx

浅谈当前班组管理的思考和建议班组是铁路单位企业安全生产管理的前沿在行车安全保障体系中占有重要地位具有保证生产经营和安全管理目标实现的作用。班组职工的整体素质、班组的管理水平及其工作质量直接影响着铁路行车的安全决定着整个运输工作的社会效应和企业经济效益。但随着铁路的发展发尽管当前铁路班组管理有了较大的提高可是班组管理的思路和方法仍沿用多年来的“老调”子虽然投入较大的精力但效果不佳难适应高速铁路的发展需求。一、当前班组管理工作存在的主要问题：1、思想认识不够深刻。一是有的班组长认为班组只要完成生产任务就行了思想政治工作那是党支部的事思想政治是“软指标”生产任务是“硬指标”工作中存在“重生产轻思想”的现象。二是片面的认为思想政治工作是个人的事尽管班组在日常班组会议上也做思想工作但是却缺乏计划性不是主动的事前做好工作而是等问题出现了才“亡羊补牢”使其工作变得被动。2、安全意识淡薄。职工日常作业安全责任意识和承担责任意识淡薄淡薄；关键时间作业“忙、乱、抢”;作业中思想松懈疏忽大意凑凑合合的去完成工作;盲目蛮干或图省事违章作业一旦出现事故职工害怕承担更大的责任整个集体或班组会出现相互推诿责任的现象等等。3、被动式工作。职工永远在等活干而不是主动的去完成工作；甚至个别职工当面做一套背后又是一套表里不一整个班组中充斥应付之风；部分职工不愿意去接受各种挑战甚至只要遇到一点点困难或挫折都会把问题抛给工班长让工班长解决最终的结果是职工成长的速度很慢工班长的管理变得很辛苦4、“鞭挞式”现象。有些工班长只顾抓生产任务的完成在过程的监督中过于主动时刻保持主动的情势总是追在职工后面鞭打他们前进却忽视其质量的优劣造成的结果是不但班组长会很累职工也会很反感造成一种鞭挞式现象。5、工班长对职工综合素质抓得不全面。虽然抓任务的完成又抓质量的优劣但是却忽视职工的思想和业务素质职工业务水平的高低主要体现在：(1)应急能力如：灾害事故发生后的处理能力；施工当中或设备故障后的非正常作业能力等。(2)熟练程度如：对新设备、新制度的掌握程度“新人、新职、新岗”人员的受教育程度对操作规程和规章制度的熟悉程度等。三、班组职工积极性淡薄的主要原因：要弄清楚员工安全意识薄弱的原因就是要分析员工在安全生产中存在的种种不良心理因素并找出造成的种种不良心理因素的原因才能“对症下药”达到“手到病除”。笔者认为造成班组职工安全意识薄弱主要是由以下几种因素构成：1、对职工的工作积极性不同采取一视同仁方法。这方法虽然适用于学校教育却不宜用在班组管理在班组的日常工作中往往是干活越多的职工越容易出现这样或那样的过失而那些偷懒、耍滑的职工干活越少违章违纪现象相对偏少从而班组职工安全意识变得淡化。2、对安全教育的忽视心理。安全教育对电气化作业人员是件必不可少的事但是有的职工却不在意。认为很多电气化生产工作只要能做得了日常工作就行了受不受安全教育不重要。3、对安全管理的逆反心理。职工产生逆反心理的原因是多方面的主要表现为：对职工的违章行为处理失当对职工的违章行为以罚代教职工违章了不对职工进行深刻的说服教育没有使职工从道理上明白为什么要搞好安全只是考核了事使职工产生逆反心理。4、对安全活动的应付心理。有的职工认为只要工作中小心一点事故就不会发生在我身上。参加班组安全活动牺牲了自己的休息时间但不参加安全活动却面临考核心灵深处并不想参加安全活动所以活动中对内容并不关心只要不被“扣钱了事”的心理；有的安全活动班组长专业知识缺乏讲话内容粗浅职工自然要产生应付心理。5、指令式管理的弊端。当职工在指令式管理面前麻木时说明职工的创造力丧失了如果一个职工没有创造力完成工作成了机械行为那样很难创造出一流业绩。二、提高班组职工安全意识的几点建议：1、完善工作制度。要抓好两个工作：“既要抓生产质量工作又要抓好思想政治工作”使班组思想工作制度化、规范化地纳入班组管理当中还要做到与生产任务达成同步一同布置、一同考核、一同奖励尤其对在班组自行开展的技术达标、创新创效等有益活动中表现好的职工给予奖励起到带动职工的积极性作用。2、班组管理分明。工作中必须防止出现班组管理不科学这种状况要科学地管理班组要一分为二全面地而绝不是单一地看待职工“过失”正确对待那些在日常工作中偶尔出现过失的职工视其情节轻重对症下药既不姑息迁就又不打击职工工作积极性做到功过分明体现班组管理的透明度这样才能增强班组的凝聚力和战斗力