圆章节复习.doc
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《圆》章节复习知识点1:圆的定义:1.圆上各点到圆心的距离都等于.2.圆是对称图形,任何一条直径所在的直线都是它的;圆又是对称图形,是它的对称中心.1、(2009太原市)如图,AB是半圆O的直径,点P从点O出发,沿的路径运动一周.设为,运动时间为,则下列图形能大致地刻画与之间关系的是()2、(2009荆门市)如图,在□ABCD中,∠BAD为钝角,且AE⊥BC,AF⊥CD.(1)求证:A、E、C、F四点共圆;(2)设线段BD与(1)中的圆交于M、N.求证:BM=ND.知识点2:弦、弧、半圆、优弧、同心圆、等
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圆章节复习(二)一.填空1.如图,圆锥形烟囱帽的底面直径为80,母线长为50,则烟囱帽的侧面积是.2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=2.将△ABC绕顶点A顺时针方向旋转至△AB′C′的位置,B,A,C′三点共线,则线段BC扫过的区域面积为▲.【答案】。3、如图,边长为6的正方形ABCD内部有一点P,BP=4,∠PBC=60°,点Q为正方形边上一动点,且△PBQ是等腰三角形,则符合条件的Q点有▲个.4.(2012湖北荆州3分)如图,在直角坐标系中,四边形OABC是直角梯形,BC∥
圆的章节复习1.ppt
人教版九年级上册第二十四章知识梳理1:如图,PA、PB是⊙O的切线,A、B为切点,AC是⊙O的直径,变式2:如图,PA、PB是⊙O的切线,A、B为切点,AC是⊙O的直径,若∠CAB=30°,AO=4,变式2:如图,PA、PB是⊙O的切线,A、B为切点,AC是⊙O的直径,若∠CAB=30°,AO=4,课堂小结必做:书本P123-P124,第2-4题;选做:书本P125,第15题如图,已知AB为⊙O的直径,F为⊙O上一点,AC平分∠BAF且交⊙O于点C,过点C作CD⊥AF于点D,延长AB、DC交于点E,连接B
圆的整章节复习.ppt
华东师大版精品课件知识体系圆的定义(运动观点)圆的定义辨析圆的定义(集合观点)点与圆的位置关系与圆有关的概念思考:确定一条直线的条件是什么?类比联想:是否也存在由几个点确定一个圆呢?讨论:经过一个点,能作出多少个圆?经过两个点,如何作圆,能作多少个?经过三个点,如何作圆,能作多少个?经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心叫做三角形的外心,三角形叫做圆的内接三角形。从特殊到一般垂径定理判断下列图形,能否使用垂径定理?练习变式1:AC、BD有什么关系?如图,P为⊙O的弦BA延长线上一点,PA
初三数学-圆章节复习.doc
一.圆的定义1.在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一端点A随之旋转所形成的图形叫做圆,其中点O叫做圆心,OA叫做半径.2.圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r的点组成的图形.3.确定圆有两个要素:一是圆心;二是半径.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小.4.圆上任一点到定点(圆心)的距离都等于定长半径,到圆心的距离等于半径的点都在同一个圆上.5.半径相等的圆是等圆,圆心相同的圆叫同心圆.二.圆的概念1.连接圆上任意两点的线段叫做弦.2.经过圆心的弦叫做直径,直径长等于半径长的2倍.3