电学图像专题.doc

初中物理电学图像专题（数形结合）
1.如图1所示是电阻甲和乙的I-U图像，下列说法中正确的是
A．电阻甲和乙都是阻值不变的电阻
B．当乙两端电压为2V时，R乙=5Ω
C．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电源电压为2V
0

1.0

2.0

3.0

0.10

0.20

0.30

4.0

I/A

U/V

L
R
图17
图11
图1
D．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为1.2W

2．灯泡L的额定电压为6V、小明通过实验测得电流随电压变化的曲线如图11。由图可知，当灯泡L正常发光时，通过其灯丝的电流是A，此时灯泡L的电阻是Ω；通过调节滑动变阻器，使灯泡L两端的电压为3V，则此时灯泡L消耗的实际功率
为W。
3．实验测得小灯泡L、定值电阻R的电流与两端电压的关系如图17所示。若将它们并联后接入1.5V的电源，则通过电源的电流是A；若将它们串联后接入4.0V的电源，则小灯泡消耗的电功率是W。

4.如图15所示是标有“2.5V”字样的小灯泡L的电阻随它两端电压变化的图象。将小灯L和电阻R接入图16所示的电路中，电源电压为6V。当开关S断开时，小灯泡的阻值为Ω；当开关S闭合时，小灯泡恰能正常发光，
图15
R/Ω
0
1
2
3
0.5
U/V
2
4
6
8
10
12
14
1.5
2.5
图16
R
L
S
则电阻R消耗的功率为W。

5．小明用图甲所示的电路，研究通过导体的电流与导体电阻的关系．电源电压恒为6V．实验过程中，他做了六次实验，每次改变电阻箱R'，的阻值后．通过调节滑动变阻器始终保持R'两端的电压不变，记下相应的电流值．根据记录的六组数据，他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值R'的关系图线，如图乙．
(1)记录第一组数据时，电阻箱R'的阻值为4Ω，此时电流表示数是多少?
(2)小明在实验过程中．控制电阻箱R'两端的电压是多大?
(3)记录第二组数据时，小明记下电流表的示数为0.4A，此时电阻箱消耗的功率是多少?滑动变阻器接入电路中的电阻是多大?
(4)记录第四组数据时，电阻箱和滑动变阻器消耗的功率之比是多少?

6.小强同学做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。下图是小强没有连接完的实物电路。
（1）请你用笔画线代替导线，帮小强同学将实物电路连接完整；
（2）小强同学连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无读数，则故障的原因可能是___________________（写出一种即可）；
（3）小强同学排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端滑动（选填“左”或“右”）；

U/V
I/A
0
1
2
3
4
0.1
0.2
0.3
0.4
P
3
15
0.6
3
+

（4）小强同学通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了上图所示的U－I图像。根据U－I图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是____Ω。

7.如图19所示电路，电源电压U0不变，初始时滑动变阻器的滑片P在最右端，但由于滑动变阻器某处发生断路，合上电键后滑片P向左滑过一段距离后电流表才有读数。且电压表读数U与x、电流表读数I与x的关系如图20所示，则
1.50
1.40
1.30
1.20
U/V
0510x/cm
1.35
0510x/cm
0.30
0.20
0.10
0.15
I/A
x
P
电源U0
R

（1）根据图象可知：断点位置在x等于cm处，电源电压U0等于V；
（2）电阻R等于多少欧姆？
（3）从断点处滑片P向左滑动的过程中，该滑动变阻器滑片P每滑动1cm的阻值变化
为多少欧姆？该滑动变阻器电阻丝没有断路时的总电阻值是多少欧姆？

8.如图是L1和L2两个额定电压均为220V的白炽灯的U—I特性曲线
⑴L2的额定功率是多少？
⑵L2正常工作时的电阻是多少？
⑶现将L1和L2串联后接在220V的电源上，L1和L2的实际功率各是多少

9．某自然科学兴趣小组同学，在实验室发现一个有趣的电子元件R1，从说明书知道，元件R1的电阻值与其两端的电压值有关。在老师的指导下，同学们得到了元件R1的I-U关系如图11甲所示。

（1）元件R1两端电压为90V时，R1的电阻值为______Ω，消耗的电功率为______W；
（2）小明把元件R1与阻值为100Ω的定值电阻R0串联后接到220V的电源上，如图11乙所示，则R